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    3．由于工作和生活的需要，每年都会产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维．木质纤维可以转化为一种新的资源-乙醇．如图是工业上利用微生物有纤维素生产乙醇的基本流程．
    （1）从土壤中筛选能分解纤维素的微生物，需要在培养基中加入纤维素作为唯一碳源．纯化菌种时，为了得到单一菌落，常采用的接种方法有两种，即平板划线法和稀释涂布平板法．
    （2）经过梯度稀释后，需将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解军的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊燃料是刚果红．
    （3）如上所述的筛选中获得了三个菌落，对它们分别培养，并完成环节②，三种等量酶液的活性不一定相同（填“一定相同”、“不一定相同”或“一定不同”）．影响酶活性的因素除了温度、pH还有酶的抑制剂．
    （4）如果想对酶液重复利用，可采用化学结合法或物理吸附法方法进行酶的固定化．如果固定酵母菌，通常用包埋法法．

    分析 分析题图：①表示培养产酶微生物，②表示获得酶液，③表示纤维素糖化，④表示接种酵母菌进行酒精发酵，⑤表示进行酒精发酵．因此，X表示酵母菌．

    解答 解：（1）从土壤中筛选纤维素分解菌，需要在培养基中加入纤维素作为唯一碳源，在此培养基中，只有纤维素分解菌能够生长繁殖，而其它微生物的生长则受到抑制．纯化菌种时，常采用平板划线法和稀释涂布平板法进行微生物的接种．
    （2）在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌．
    （3）三种酶液中的纤维素酶的活性不一定相同，因此三种等量酶液的活性不一定相同．影响酶活性的因素除了温度、pH还有酶的抑制剂．
    （4）固定化细胞和固定化酶用到的方法通常有区别．如果想对酶液重复利用，可采用化学结合法或物理吸附法方法进行酶的固定化．如果固定酵母菌，通常用包埋法．
    故答案为：
    （1）纤维素     平板划线法
    （2）刚果红
    （3）不一定相同    酶的抑制剂
    （4）化学结合法    物理吸附法     包埋法

    点评 本题结合图解，考查微生物的分离和培养、制备和应用固定化酶，只要考生识记相关知识点，再结合图中信息准确答题即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某些细菌可分解有机磷农药水胺硫磷，水胺硫磷的喷洒使土壤受到污染．某同学欲从受农药污染的土壤中筛选出高效降解有机磷农药的菌株．请回答下列问题：
    （1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以水胺硫磷为唯一碳源的培养基上．从用途上划分，该培养基属于选择培养基．
    （2）若要测定稀释液中的菌体数可在显微镜下用血球计数板直接计数．若要测定其活菌数量，可选用稀释涂布平板法进行计数，使用该计数方法时研究人员分布在6个培养基平板上接种稀释倍数为104的稀释液各0.1mL，培养一段时间后，平板上长出菌落数分别为19、130、166、400、188、116，则每克样品中的活菌数为1.5×107个．
    （3）为了筛选出高效菌落，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌落的降解能力强．
    （4）下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是D
    A．要准确检测总菌数可采用显微镜直接计数法
    B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0．lmL，分别涂布于各组平板上
    C．运用显微镜直接计数法进行计数时也要进行适当的稀释
    D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数．

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江大庆市高三3月第一次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物网关系（“√“表示存在食物关系）。请据下表和图回答问题：

    被食者捕食者

    绿藻

    螺蛳

    水草

    鲫鱼

    轮虫

    螺狮

    √

    √

    鲫鱼

    √

    √

    √

    √

    轮虫

    √

    （1）该生态系统的结构包括__________。此生态系统中共有__________条食物链，在该食物网中鲫鱼占有______________个营养级。

    （2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将____。

    （3）假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10％计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物____kg。

    （4）上面左图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。调查该经济鱼种群密度常用的方法是__________，在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的__________。

    （5）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以__________形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有__________。

    （6）据研究表明绿藻含有人体所需的几乎全部的营养成分，还可以提高人体的免疫力和抵抗力，这说明生物多样性具有__________价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放人含14N的培养基中连续繁殖5代，形成32个DNA分子，其中含有15N的DNA分子数和含有15N的DNA链依次是（　　）
    A．16个和16条B．8个和 4条C．16个和32条D．2个和2条

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．一运动员正在进行长跑锻炼，从他的大腿肌细胞中检测到三种化学物质，其浓度变化如图所示，图中P、Q、R三条曲线依次代表（　　）
    A．O2、CO2、乳酸B．乳酸、CO2、O2C．CO2、O2、乳酸D．CO2、乳酸、O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．适宜的光照、温度条件下，在0.003% CO2和1% CO2两种不同环境中某植物叶肉细胞卡尔文循环中三碳酸和RuBP微摩尔浓度的变化趋势如图所示．据图分析合理的是（　　）
    A．ab段碳反应速率越来越小
    B．bc段甲物质浓度降低是因为生成速率变小
    C．cd段光合作用较弱是因为光反应产物不足
    D．ae段叶肉细胞的光饱和点稳定不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图一为不同光照强度下，测定绿色植物对 CO2 的吸收速率（mg/h），并绘制成的相应曲线；图二为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图．请据图回答问题．

    （1）图一中 B 点的含义是光合作用速率等于呼吸作用速率；对应图二中的丙图．此时植物叶肉细胞内代谢产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体．
    （2）图二中细胞器①是叶绿体；O2 由①进入同一个细胞的②需要穿过8层磷脂分子；丁状态下对应图一中的A点．此时影响 O2 消耗速率的主要环境因素是温度．
    （3）若图一表示大棚内植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则 D 点之后限制增产的主要外界因素最可能是CO2浓度．C 点时叶绿体中 ADP 的移动方向是叶绿体基质到类囊体薄膜．
    （4）当光照为 D 点对应的光照强度时，每日光照 12 小时，一昼夜植物释放的 O2 量为24mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，如图表示血糖平衡的部分调节过程，请回答下列问题：

    （1）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经-体液调节．胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是促进靶细胞加速摄取，（利用和储存）葡萄糖，从而降低血糖浓度．胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞膜上（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）．
    （2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等量的生理盐水．该实验的观察指标是血液中胰高血糖素的浓度．为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于空腹（饥饿）状态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列用菠菜进行色素提取和分离实验的叙述，正确的是（　　）
    A．应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止叶绿素被破坏
    B．即使菠菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种色素
    C．层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发而消失
    D．如果层析得到的4条色素带颜色都很浅，原因是所用的菠菜叶不够新鲜

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