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    如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较．请分析回答下列问题：


    种类
    比较    		AQP7AQP8
    多肽链数11
    氨基酸数269263
    mRNA碱基数15001500
    对汞的敏感性不敏感敏感
    睾丸中表达情况成熟的精子细胞中表达初级精母细胞到精子细胞中表达
    （1）在大白鼠细胞中可进行图示生理过程的结构有
     
    和
     
    ；不分裂的细胞中是否可以发生该过程？
     
    （填“是/否”）．用“→”或“←”表示该过程进行的方向
     
    （请在答题纸上画出来）．
    （2）丁的名称是
     
    ，它与乙的不同之处是
     
    ．
    （3）图中甲的名称为
     
    ，其基本单位是
     
    ．
    （4）从AQP7和AQP8在睾丸中的表达来看，细胞分化的原因之一是
     
    的结果．
    （5）控制AQP7的基因中碱基的数目至少为
     
    个（不考虑终止密码）．
    （6）在AQP7和AQP8合成过程中，与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同，原因是（不考虑起始密码和终止密码所引起的差异）
     
    ．
    （7）大白鼠汞中毒后，对初级精母细胞和精子的影响，哪一个更大些？
     
    ．
    考点：遗传信息的转录和翻译,细胞的分化
    专题：
    分析：据图分析，甲表示RNA聚合酶，乙表示胞嘧啶脱氧核苷酸，丙表示RNA，丁表示胞嘧啶核糖核苷酸．
    转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．
    DNA中碱基：RNA中碱基：蛋白质中氨基酸=6：3：1．
    氨基酸脱水缩合的计算：脱水的个数=肽键个数=氨基酸个数n-链数m，蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18．
    解答： 解：（1）图示过程表示转录，以DNA的一条链作为模板，形成了RNA分子；对于真核细胞来说，存在DNA分子的地方就能进行转录，而动物细胞中存在DNA分子的地方有细胞核和线粒体．根据RNA聚合酶的位置可知，转录的方向是←．
    （2）据图分析，丁为RNA中的基本单位，碱基为C，名称为胞嘧啶核糖核苷酸；而乙物质为DNA的基本单位，名称为胞嘧啶脱氧核苷酸，两者的区别在于五碳糖的不同．
    （3）图中甲能催化转录过程，应该为RNA聚合酶；RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，基本单位是氨基酸．
    （4）AQP7在成熟的精子细胞中表达，而AQP8在初级精母细胞到精子细胞中表达，由此可见，细胞分化的原因之一是基因在特定的时间选择性表达．
    （5）DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，翻译形成AQP7的mRNA含有碱基数1500个，则控制AQP7的基因中碱基的数目至少为1500×2=3000个（不考虑终止密码）．
    （6）在AQP7和AQP8合成过程中，与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但翻译后的肽链进行了不同的加工，分别切除了不同数量的氨基酸，所以AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同．
    （7）AQP7对汞不敏感，AQP8对汞敏感，所以大白鼠汞中毒后，对初级精母细胞的影响大于精子．
    故答案为：
    （1）细胞核  线粒体    　是←
    （2）胞嘧啶核糖核苷酸　   五碳糖不同
    （3）RNA聚合酶　  氨基酸
    （4）基因在特定的时间选择性表达
    （5）3000
    （6）翻译后的肽链进行了不同的加工，分别切除了不同数量的氨基酸
    （7）初级精母细胞
    点评：本题结合图表，考查遗传信息的转录和翻译、细胞分化，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程，能准确判断图中各物质的名称及转录的方向，能根据表中数据进行简单的计算，能根据表中信息分析AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同的原因．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    原核生物DNA的复制、RNA的转录与蛋白质的合成可同时进行的原因是（　　）
    A、没有细胞膜
    B、存在特殊核糖体
    C、质粒基因表达
    D、没有核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答与体温调节有关的问题：
    （1）人患感冒会出现发烧、鼻塞等症状，有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药，使体温迅速下降．医生认为这样的做法不可取，因为一定限度内的发热是机体的良性反应，是人体
     
    调节网络维持机体稳定的集中体现．
    （2）试列举发烧现象产生时，细胞中线粒体释放的能量与抵御病原体攻击有关的三种特殊作用：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）在发烧期间，产热部位主要是机体的
     
    ，此时甲状腺激素的分泌受
     
    激素间接控制而增加．
    （4）在寒冷条件下，由于寒冷的刺激引起皮肤立毛肌收缩，从而使皮肤起鸡皮疙瘩，其反射弧为
     
    ．
    （5）若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还能直接观察到哪些异常生理现象或症状？
     
    （答出两点）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    山羊的白毛（B）对黑毛（b）是显性．黑毛山羊由于符合“黑色食品”这一传统的饮食观念而在市场上卖价更高．某养殖业主低价引进多对杂种白毛山羊（有公羊、母羊），欲利用这些杂种白毛山羊培育出一群黑毛山羊用于饲养．请回答下列问题：
    （1）山羊的白毛与黑毛是一对
     
    （相对、相同）性状．
    （2）请在如图中完善该育种方案的遗传图解

    （3）当子代中出现了黑毛山羊（有公羊、母羊）后，欲尽快培育出更多的黑毛山羊，更好的育种方案是
     
    （将子代中黑羊与黑羊交配、将子代中白羊与黑羊交配）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图是细胞间信息传递的三种模式示意图，乙图为突触的模式图．

    （1）若甲图A模式中，内分泌腺为甲状腺，其分泌物直接受垂体分泌的
     
    的影响，而血液中甲状腺激素含量增加到一定程度，又反过来抑制垂体的分泌活动，这种调节方式称为
     
    ．
    （2）如果人体大量失水，血浆渗透压将
     
    ，引起
     
    激素分泌增加．
    （3）体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提．与体温调节直接相关的两种激素是
     
    ．
    （4）C模式中神经元之间的联系可用乙图表示，在该结构中，信息的传递是
     
    的（双向或单向），因为⑤
     
    中的信息物质只能由突触前膜传递到突触后膜，即由前一个神经元的
     
    释放，作用于后一个神经元的
     
    的膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，小白鼠不死亡，从其体内分离出来的仍是R型肺炎双球菌；将分离后S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内，则小白鼠死亡，并从体内分离出来了S型有荚膜肺炎双球菌．以上实验说明了（　　）
    A、R型和S型肺炎双球菌可以相互转化
    B、S型细菌的蛋白质外壳可诱导R型细菌转化为S型
    C、S型的DNA可诱导R型转化为S型，说明了DNA是遗传物质
    D、S型的DNA可使小鼠致死

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢．当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉．对此生理过程的分析正确的是（　　）
    A、图中e为感受器，a为效应器
    B、痛觉中枢位于甲方框处
    C、刺激d处发生缩手而无痛觉产生属非条件反射
    D、由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　）
    A、T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
    B、唾液中的溶菌酶是保卫人体的第二道防线
    C、过敏反应是人体异常的特异性免疫应答现象
    D、吞噬细胞只参与非特异性免痰过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示大肠杆菌的DNA复制示意图．如果是单起点单向复制，按正常的子链延伸速度，此DNA分子复制约需30s，而实际上复制从开始到结束只需约16s．据图分析，下列说法不正确的是（　　）
    A、“甲→乙”的场所与真核生物的DNA分子复制场所不同
    B、实际复制的时间之所以减半，是由于该DNA分子是从两个起点同时进行复制的
    C、把甲放在含15N的培养液中复制n代，子代中含15N的DNA占100%
    D、不管甲中碱基A占多少，其子代DNA中嘌呤碱基的比例都是50%

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