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    【题目】下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是(　　)

    A. 一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢

    B. “植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用

    C. 大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话

    D. 学习和记忆是人脑特有的高级功能

    【答案】D

    【解析】排尿中枢位于脊髓（低级中枢），成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓（低级中枢）的排尿中枢受大脑皮层（高级中枢）的控制，A正确；“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用，B正确；H区为听觉性语言中枢，故大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话，C正确；学习和记忆不是人脑特有高级功能，许多种动物都有记忆和学习能力，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是

    A. 体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占2/3,细胞外液占1/3

    B. 图中⑥细胞具体的内环境是淋巴

    C. 若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水肿

    D. ②④⑤的成分和含量相近，最主要的差别在于⑤中含有较多的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】受中医古籍《肘后备急方》中将青蒿“绞汁”用药的启发，屠呦呦采用低温提取的方法，从黄花蒿中直接提取得到青蒿素，是治疗疟疾的特效药。青蒿素易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，对热不稳定。回答下列问题：

    （1）青蒿素的提取 （填“适宜”或“不宜”采用水蒸气蒸馏法提取，原因是 。

    （2）屠呦呦采用乙醚浸提法提取青蒿素，其提取流程与胡萝卜素的提取具有相似之处。在用乙醚浸泡提取前，先要对黄花素茎叶进行 和干燥，以提高萃取效率；干燥过程应控制好 和干燥时间，以防止 ．

    （3）假设对提取到的青蒿素通过纸层析法进行鉴定，结果如图所示，则A、B、C、D四点中，属于提取样品的点是 ，②代表的物质是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在遗传学实验中，F1与隐性类型测交，后代表现型的种类及比例应为

    A. 与F1产生的配子的种类及比例相同

    B. 四种1∶1∶1∶1

    C. 两种1∶1

    D. 两种或四种1∶1或1∶1∶1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是(　　)

    A. 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水

    B. 某些无机盐是组成RNA和纤维素的必需成分

    C. 水是活细胞中含量最多的化合物，它能参与某些代谢过程

    D. 自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列有关水的说法不正确的是( )

    A. 在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物

    B. 当人体缺水时，血浆渗透压会升高，从而在下丘脑产生渴觉

    C. 温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升

    D. 越冬的植物体内自由水与结合水比值下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：

    (1)图乙中的生物对应图甲中的_______(用字母表示)，在②过程中碳主要以________形式进行循环。

    (2)如要调查该生态系统中矢车菊的种群密度，通常采用_________法。

    (3)图乙中，若羊、鼠和食草昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为_____________。

    (4)该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于_________演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的基础是_______________。

    (5)生态系统的功能除图甲所示以外，还有___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与酶相关的叙述中，正确的是

    A. 探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类

    B. 探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类

    C. 探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种

    D. 探究温度对酶活性的影响时，因变量不止 一种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对该示意图叙述正确的是（ ）

    A. 甲为下丘脑，a为寒冷刺激，b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素、产生冷觉

    B. 甲为农田害虫，a为喷施农药，b、c分别代表产生抗药基因、种群数量减少

    C. 甲为生态系统，a为乱砍滥伐，b、c分别代表抵抗力稳定性减小、恢复力稳定性增强

    D. 甲为同化量，a为太阳能，b、c分别代表呼吸作用散失热能、下一营养级的同化量

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