练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】为生物生命活动直接提供能量的是

    A. 糖类等有机物的分解 B. ATP的水解

    C. ADP转变为ATP的过程 D. 氢氧结合产生大量能量

    【答案】B

    【解析】ATP是各项生命活动的直接能源物质，水解时可以为生物生命活动直接提供能量，选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造，生产出效果更好的鼠﹣人嵌合抗体，用于癌症治疗．下图表示形成鼠﹣人嵌合抗体的过程．请据图回答：

    （1）将注入小鼠体内，从小鼠脾脏中获得淋巴细胞，其中至少1个淋巴细胞能产生抗该抗原的抗体．
    （2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合的杂交瘤细胞具有的特性．
    （3）单克隆抗体制备过程运用了动物细胞培养和动物细胞融合的细胞工程技术手段．动物细胞培养的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有 ． 在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞分散开，以利于细胞融合，可用处理组织细胞使之分散开．
    （4）改造鼠源杂交瘤抗体，生产鼠﹣人嵌合抗体，属于蛋白质工程的范畴，图示过程是根据预期的设计最终必须对进行操作．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
    实验小鼠 皮肤组织 皮肤细胞 培养细胞1 培养细胞2
    A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒
    B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化
    C.丙过程得到的细胞大多具有异常二倍体核型
    D.丁过程得到的部分细胞失去贴壁粘附性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】癌细胞形成的根本原因是

    A. 物理、化学生物致癌因子的刺激 B. 基因的选择性表达

    C. 细胞不受控制的无限增殖 D. 原癌基因和抑癌基因发生了基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位。研究发现：用人的细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体。杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失，只剩一条或几条。右图是人的缺乏 HGPRT 酶突变细胞株（ HGPRT - ）和小鼠的缺乏 TK 酶细胞株（ TK-）融合后并在 HAT 培养液中培养的过程，结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有 3 号染色体或 17 号染色体或两者都有。已知只有同时具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合细胞才可在 HAT 培养液中长期存活与繁殖。
    （1）体细胞杂交的优点是 ， 过程 ① 常用的生物方法是。
    （2）过程 ② 中，需还要定期用处理细胞，使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液。
    （3）从培养过程看， HAT 培养液不仅能提供养料，还起作用。
    （4）从图示结果看，可以确定人的基因位于号染体；该方法可以对鼠基因定位吗？

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他和他的学生们设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下:

    P　　红眼(雌)×白眼(雄)

    　 ↓

    F1 红眼(雌、雄)

    　　　　　　 ↓F1雌雄交配

    F2　 红眼(雌、雄)　白眼(雄)

    3/4 1/4

    请回答下列问题:

    (1)上述果蝇杂交实验现象______(填“支持”或“不支持”)萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色体,1对性染色体)的事实,摩尔根等人提出假设“_____”,从而使上述遗传现象得到合理的解释。

    (2)摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假说。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一:

    ①上述测交实验现象并不能充分验证其假设,其原因是_________________。

    ②为充分验证其假说,请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。(要求:写出实验亲本的基因型和预期子代的表现型即可,控制眼色的等位基因为B、b。提示:亲本从上述测交子代中选取)

    写出实验亲本的基因型:_________________________________,

    预期子代的表现型:_____________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是科学家根据果蝇的遗传实验,绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置,请据图回答:

    (1)染色体的主要成分是____和____。

    (2)基因和染色体行为存在着明显的____关系。

    (3)提出假说“基因在染色体上”,运用的研究方法是_____法。绘出果蝇的基因在染色体上位置图的第一位学者是____。

    (4)该染色体上控制朱红眼和深红眼的两个基因,在形成配子时,是否遵循孟德尔的遗传规律?并说明理由。________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物是杂合子,下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：
    （1）图中①表示的是该花粉培养过程中的过程,②表示的是过程,图示过程所用的生物技术是。
    （2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比,最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为 植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有。
    （3）对植株甲用处理,才能使其结实产生后代（乙）,否则植株甲只有通过 的方式才能产生后代（丙）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，错误的是

    A. 抗原可刺激T细胞产生淋巴因子

    B. B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞

    C. B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞

    D. 记忆细胞接受抗原刺激后，直接合成和分泌抗体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案