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    19．如图为果蝇体细胞染色体，下列相关叙述中正确的是（　　）
    A．该果蝇减数分裂产生的配子中的非同源染色体组合种类有4种
    B．该图表示雄性果蝇所有细胞染色体
    C．基因型如图所示的个体经减数分裂可产生4种配子
    D．如图个体基因型书写为AaXWYW

    分析 分析题图：图示为果蝇体细胞染色体，其中共含有4对同源染色体，即Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y；该果蝇最后一对性染色体为XY，因此其性别为雄性．

    解答 解：A、该果蝇减数分裂产生的配子中的非同源染色体组合种类有24=16种，A错误；
    B、该图表示雄性果蝇体细胞染色体，不能表示生殖细胞染色体，B错误；
    C、图示果蝇的基因型为AaXWY，根据基因自由组合定律，其经减数分裂可产生4种配子，C正确；
    D、如图个体基因型书写为AaXWY，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合果蝇体细胞中染色体组成示意图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义航天高中高二下6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质工程是基因工程的延伸，下列关于蛋白质工程的说法正确的是（ ）

    A.蛋白质工程无需构建基因表达载体

    B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质的性状不遗传给子代

    C.蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶

    D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．请回答下列有关植物光合作用的生理活动过程的问题．
    （1）图甲、乙、丙表示某植物光合作用强度和体内有机物的量与环境因素的关系，请回答：

    ①由图甲可知，光合作用强度和光照强度的关系是在一定范围内，随着光照强度的增强，光合作用强度增强；到达一定强度之后，光合作用强度不再增强．．
    ②图乙给大棚蔬菜种植的启示是在种植过程中适当增加光照强度和二氧化碳浓度．
    ③若图丙中曲线1、2分别表示小麦的实际光合量和净光合量，则某温度下1、2曲线上对应点的差值表示，由图可知，在温度为25℃时最有利于小麦增产．
    ④综合分析图甲和乙可知，在光照强度为a时，影响光合作用的因素是光照强度和二氧化碳浓度．参照甲、乙两图，试在如图丁的方框内画出在光照强度为c时，温度和二氧化碳浓度对光合作用强度影响的曲线图．
    （2）用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验．已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其重量变化．得到如下结果，请回答问题：
    组别一二三四
    温度27℃28℃29℃30℃
    暗处理后的重量变化（mg）*-1-2-3-4
    光照后的重量变化（mg）*+3+3+3+2
    *指与暗处理前的重量进行比较，“-”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值
    假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为9mg，实验前后氧气产生量最少的是第一组叶片．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中不正确的是（　　）
    A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状
    B．豌豆是严格的闭花传粉植物
    C．豌豆在杂交时，父本不需去雄
    D．用类比推理的方法对实验结果进行分析

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．人类中的Klinefelfer综合征表现为中间性别，其性染色体为XXY．若患者的性染色体异常为父方引起，则是因为精原细胞形成精子的过程中（　　）
    A．减数第一次分裂姐妹染色单体不分离
    B．减数第一次分裂同源染色体不分离
    C．减数第二次分裂姐妹染色单体不分离
    D．减数第二次分裂同源染色体不分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图．根据此曲线回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例．）

    （l）图中代表染色体相对数量变化的曲线分别是曲线B．
    （2）图中0-4时期表示细胞的减数第一次分裂过程．
    （3）细胞内不含有同源染色体的区间是4-8．
    （4）若该生物体细胞中染色体数为8条，在9-11时期一个细胞核中的染色体数和DNA分子数分别为8条和16个．
    （5）着丝点分裂分别在横坐标数字的6、11处进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．梅花鹿胚胎移植试验的主要流程如图．下列相关叙述正确的是（　　）
    ①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④→⑤胚胎移植→子代梅花鹿．
    A．①过程需要是注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂
    B．③过程是以哺乳动物早期胚胎在输卵管或子宫中处于游离状态为前提
    C．④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚
    D．若要获得多个性状相似的梅花鹿，可以在⑤过程后对其胚胎进行分割

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．首先指出基因和染色体行为存在明显平行关系的科学家是（　　）
    A．摩尔根B．道尔顿C．赫尔希D．萨顿

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下面有关统一性的说法错误的是（　　）
    A．动植物细胞的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、细胞核
    B．生物与非生物的统一性表现在组成生物体的元素在无机自然界都可以找到
    C．原核生物和真核生物的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、DNA
    D．组成生物的大分子在结构上的统一性表现在都由以碳链为基本骨架的单体形成

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