(2008淄博模拟)科学家在研究昆虫A和昆虫B的竞争关系时,获得实验结果如下表。
回答下列问题:
(1)从表中可以看出,对昆虫的生存同时起作用的非生物因素是________。
(2)适应低温、低湿环境生活的是昆虫________;适应高温、高湿环境生活的是昆虫________。
(3)生物的生存受很多生态因素的影响,科学家在实验中,除保持两种昆虫的初始数量相同外,还应保持________、________等条件相同。
科目:高中生物 来源: 题型:013
(2008淄博模拟)20世纪初,荷兰遗传学家研究了一种月见草的遗传,发现一株月见草的染色体数目增加了一倍,由原来的24条(2n)变成48条(4n),成了四倍体植株。该4n的植株与原来的2n植株
[ ]
A.属于同一物种,因为二者的染色体是同源的
B.属于同一物种,因为二者之间可以杂交产生后代
C.不属于同一物种,因为二者之间存在地理隔离
D.不属于同一物种,因为二者之间杂交的后代是不育的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:013
(2008淄博模拟)玉米叶肉细胞叶绿体内可进行的反应是
[ ]
①ATP→ADP+Pi
②化合物化合物
③化合物化合物
④化合物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:022
(2008淄博模拟)高等生物的生殖发育周期如下图所示,请回答:
(1)生物的个体发育是从________开始的,主要进行________分裂。
(2)个体发育成熟后通过[ ]________产生配子,它发生在植物的________中,动物的________中。
(3)图中B过程是________,青蛙的该过程是在________中进行的,人的该过程在________中进行。
(4)青蛙的[C]________过程和[D]________过程合称为________。
(5)高等动物胚胎发育的过程是:卵裂→________胚→________胚(具有________个胚层)→________。
(6)蛙的胚后发育属于________。
(7)A、B两过程的重要意义是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:013
(2008淄博模拟)现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中,不可行的是
[ ]
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植物杂交后,得到的再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:013
(2008淄博模拟)经调查数个不同海岸的笠螺种群。发现其体长、种群生物总重量与种群密度的关系如下图甲、乙所示。下列叙述正确的是
[ ]
A.种群密度与生物总重量呈正比关系
B.种群密度愈大,个体的体型愈小
C.个体体型差异,随着种群的生物总重量增加而逐渐变小
D.个体间的斗争,在种群密度低于每平方公尺400只时最强烈
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com