| A. | 由于细胞体积小,所以肺炎双球菌被归为原核生物 | |
| B. | 肺炎双球菌通过其感染的生物体的核糖体合成自身的蛋白质 | |
| C. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质 | |
| D. | 肺炎双球菌的遗传物质主要分布在染色体上 |
分析 1、真核细胞和原核细胞的比较
| 类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
| 细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
| 细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
| 细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
| 细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
| 增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
| 可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
| 共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 | |
解答 解:A、由于没有被核膜包被的成形的细胞核,所以肺炎双球菌被归为原核生物,A错误;
B、肺炎双球菌自身含有核糖体,因此其利用自身的核糖体合成自身的蛋白质,B错误;
C、艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质,C正确;
D、肺炎双球菌属于原核生物,其细胞中不含染色体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验、原核细胞和真核细胞的异同,要求考生肺炎双球菌转化实验采用的方法、实验现象及结论;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关单倍体的叙述中不正确的是 ( )
①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体
②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体
⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体.
A.③④⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①→②→③→④ | B. | ③→①→② | C. | ⑤→④→③→② | D. | ③→④→①→② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若m为鸟嘌呤,则b肯定为鸟嘌呤脱氧核苷酸 | |
| B. | 若a为脱氧核糖,则b为RNA的基本组成单位 | |
| C. | 若m为胸腺嘧啶,则RNA中肯定不含b这种化合物 | |
| D. | 若m为尿嘧啶,则RNA中肯定不含b这种化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若甲过程中出现四分体,乙、丙过程出现着丝点分裂,则细胞1、2、3、4中染色体组成两两相同 | |
| B. | 若X、Y染色体在甲过程分离,若细胞1中含Y染色体,则细胞2、3、4中所含的性染色体分别是Y、X、X | |
| C. | 若细胞1、2、3、4都有X和Y染色体,则甲、乙、丙过程均为有丝分裂 | |
| D. | 若该过程为减数分裂,在乙或丙过程中会出现染色体组成为44+XX的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞 | |
| B. | 漂洗时洗去染液防止染色过深 | |
| C. | 低倍镜下看不到细胞时可换用高倍镜观察 | |
| D. | 高倍镜可以观察到不同分裂期的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞质呈红色 | B. | 细胞不被染色 | C. | 细胞核呈绿色 | D. | 细胞核呈红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 培养基、培养皿、接种针 | B. | 培养皿、培养基、接种针 | ||
| C. | 接种针、培养基、培养皿 | D. | 接种针、培养皿、培养基 |
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