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    【题目】下列哪项不是激素调节的特点（ ）

    A. 微量和高效

    B. 通过体液运输

    C. 催化作用

    D. 作用于靶器官、靶细胞

    【答案】C

    【解析】试题分析：激素由各分泌腺分泌，通过体液运输，并作用于靶器官、靶细胞，同时还具有微量和高效的特点，只有调节作用没有催化作用，C项错误。

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    【题目】某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是

    A. 形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变

    B. 该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子

    C. 该细胞每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝

    D. 该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，①②表示过程，据图回答：

    （1）图中①为_______________过程，发生该过程的主要场所是________________。

    （2）图中②为______过程，是以________为模板合成有一定氨基酸顺序的蛋白质过程。

    （3）决定丙氨酸的密码子是_____________，将氨基酸运输到核糖体的工具是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答下列问题：（“[ ]”内填序号，“_____”上按要求填数字、文字或字母）

    （1）该图是______（填动物或植物）细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是_______（用字母表示）。

    （2）图示作为一个细胞周期还缺少处于______期的细胞简图。

    （3）图示的细胞B含_______条染色体。

    （4）染色体数目加倍发生在[ ]________期图中。

    （5）图D细胞赤道板位置出现的结构是___________，最终会扩展为细胞壁。

    （6）C每条染色体上有__________条染色单体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某外伤病人，会讲话，会书写，也能看懂文字，但却听不懂别人的谈话。该病人受损伤的部位在

    A.V区B.S区C.W区D.H区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是实际测得的某运动员训练过程中的三项生理指标的数据，下列分析正确的是

    A. 血糖平衡调节中，下丘脑通过垂体调节胰岛，维持血糖的相对稳定

    B. 进食后2.0～2．5小时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多

    C. 运动员在寒冷条件中训练时，机体会通过増加产热，减少散热，从而达到产热大于散热来推持体温的恒定

    D. 丙的各项指标测的是人体不同体液的pH

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光照下天竺葵叶肉细胞内发生的生理反应过程；图乙表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，天气葵植株的净光合作用速率和呼吸作用速率随温度变化的情况。请据图分析回答下列问题：

    （1）图甲中X物质、Y物质分别是__________。①⑤过程中，能使ADP含量减少的过程是_______（填序号）。

    （2）当植株处于图乙中d点时，所能进行图甲中的生理过程有___________（填序号）。当植株处于图乙中c点时，其叶肉细胞中进行图甲④⑤过程时关于CO2量的关系是___________。根据图乙分析，催化光合作用的酶和催化呼吸作用的酶对温度敏感性强的是_____________________。

    （3）图乙中ab段天竺葵植株的总光合速率变化情况是___________，原因是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是

    A. 氧浓度为a时，最适于酵母菌生成酒精

    B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

    C. 氧浓度为c时，较适于贮藏该植物器官

    D. 氧浓度为d时，细胞产生ATP的场所只有细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一正常女性与一色盲男性婚配，生了一个白化病色盲的女孩。这对夫妇的基因型是 （ ）

    A.AaXBXb、AaXBYB.AaXBXb、aaXbY

    C.AAXBXb、AaXbYD.AaXBXb、AaXbY

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