[题目]下图是高中生物探究性实验设计的示意图.相关叙述正确的是( )A. 自变量的控制.比如“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中催化剂种类就是自变量B. A处应为“无关变量 .比如“探究酵母菌的呼吸方式实验中.有无氧气就是此变量C. B处应为“因变量 .比如“探究光照强度对光合作用的影响实验中.有机物产生量就是此变量D. C处应为“干扰因素 .� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下图是高中生物探究性实验设计的示意图，相关叙述正确的是（　　）

A. 自变量的控制，比如“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中催化剂种类就是自变量

B. A处应为“无关变量”，比如“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，有无氧气就是此变量

C. B处应为“因变量”，比如“探究光照强度对光合作用的影响”实验中，有机物产生量就是此变量

D. C处应为“干扰因素”，比如“用高倍显微镜观察线粒体”实验中，不能用叶肉细胞

【答案】D

【解析】

实验设计的基本原则包括：科学性原则（包括实验原理的科学性、实验材料选择的科学性、实验方法的科学性、实验结果处理的科学性）、平行复重原则、对照性原则、单因子变量原则和等量性原则。要注意在解题的过程中分清楚实验的自变量、因变量、无关变量等。图中A处应为“因变量”，B处应为“无关变量”，C处应为“干扰因素”。

“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中不同的反应条件就是自变量，不一定是催化剂的种类，也可以是不同的温度，A错误；根据分析可知，A处应为因变量，比如“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，不同条件下产生二氧化碳的速率就是此变量，B错误；B处应为无关变量，比如“探究光照强度对光合作用的影响”实验中，二氧化碳浓度、温度等就是此变量，C错误；C处应为“干扰因素”，比如“用高倍显微镜观察线粒体”实验中，因叶肉细胞含有叶绿体显示绿色会干扰实验结果的观察，故不能用叶肉细胞做该实验的实验材料，D正确。

故选D。

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A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越小，则紫色越浅

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C.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高

D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高

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B.图中能发生碱基A与T配对的过程有a、b、e，能发生碱基A与U配对的过程有b、c、d、e

C.红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的d过程

D.HIV病毒在宿主细胞中遗传信息流动的过程有cd

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（2）在人体的a成熟红细胞、b浆细胞、c癌细胞中，能发生甲的有___________，能发生乙的有___________。（填字母）

（3）图丙中精氨酸的密码子是___________。

（4）若一个基因中G和C共占碱基总数的60%，一条链中有360个A，互补链中的A占整个基因碱基总数的10%，则该基因控制合成的蛋白质最多含有的氨基酸分子为___________个(不考虑终止密码子）。

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