如图是某二倍体植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对含量的变化曲线。请据曲线回答:
⑴实线ABCDEF表示___的变化,虚线abcde表示___的变化。
⑵表示有丝分裂后期的线段:实线是__段,虚线是__段。
⑶染色单体在__段形成,开始观察到染色单体是__段,染色单体消失在__段。
⑷若要观察细胞中染色体的数目最好在___段;若要用紫外线诱导基因突变,应在___段处理材料。
⑸若该植物为低等植物,在BC段细胞中的变化与高等植物不同之处是______。动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同变化发生在__和__段,在这两段中动物细胞发生的变化是______。
⑹纺锤体的形成和消失分别发生在___、___段;核仁的重建发生在___段。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东济宁高三第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体高等植物有多对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种群,其中基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。回答以下问题:
(1)该植物种群内,共有__________种表现型,其中杂合红花窄叶细茎有__________种基因型。
(2)若三对等位基因分别位于三对常染色体上,则M×N后,F1中红花植株占___________,中粗茎窄叶红花植株占____________。
(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示(不考虑交叉互换),则让植株M自交,F1红花窄叶子代中基因型为AAbbcc比例占_____________。
(4)若用电离辐射处理该植物萌发的种子或幼苗,使B、b基因从原染色体(图1所示)随机断裂,然后随机结合在C、c所在染色体的上末端,形成末端易位。已知单个(B或b)基因发生染色体易位的植株由于同源染色体不能正常联会是高度不育的。现有一植株在幼苗时给予电离辐射处理,欲确定该植株是否发生易位或发生怎样的易位,最简便的方法是:_______________________
对结果及结论的分析如下(只考虑Bb和Cc基因所控制的相对性状):
①若出现6种表现型子代,则该植株_____________________________________________;
②若不能产生子代个体,则该植株发生__________________________________________;
③若子代表现型及比例为:宽叶粗茎:窄叶细茎:窄叶中粗茎=1:1:2,则B和b所在染色体都连在了C、c所在染色体的上末端,且___________________________________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种群,具有该三对等位基因的植株若干株(具此基因型的植株用M表示)、基因型为aabbcc的植株若干株(具此基因型的植株用N表示)、以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异,回答下列问题:
(1)该植物种群内,共有 种表现型,其中有 种表现型的植株可能是杂合子。
(2)如M×N,子一代红花窄叶中粗茎占 ,则三对等位基因可能位于三对同源染色体上。
(3)如三对等位基因自由组合,植株M自交,则子一代中红花窄叶中粗茎占 。从子一代中随机选择红花宽叶粗茎植株与白花窄叶细茎植株杂交,子二代均为红花窄叶中粗茎的概率为 。
(4)如M×N,子一代的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=1:1,请在下图1中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。
(5)如M×N,子一代的基因型及比例为 ,则M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如图2所示。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种群,具有该三对等位基因的植株若干株(具此基因型的植株用M表示)、基因型为aabbcc的植株若干株(具此基因型的植株用N表示)、以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异,回答下列问题:
(1)该植物种群内,共有 种表现型,其中有 种表现型的植株可能是杂合子。
(2)如M×N,子一代红花窄叶中粗茎占 ,则三对等位基因可能位于三对同源染色体上。
(3)如三对等位基因自由组合,植株M自交,则子一代中红花窄叶中粗茎占 。从子一代中随机选择红花宽叶粗茎植株与白花窄叶细茎植株杂交,子二代均为红花窄叶中粗茎的概率为 。
(4)如M×N,子一代的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=1:1,请在下图1中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。
(5)如M×N,子一代的基因型及比例为 ,则M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如图2所示。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种群,具有该三对等位基因的植株若干株(具此基因型的植株用M表示)、基因型为aabbcc的植株若干株(具此基因型的植株用N表示)、以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异,回答下列问题:
(1)该植物种群内,共有 种表现型,其中有 种表现型的植株可能是杂合子。
(2)如M×N,子一代红花窄叶中粗茎占 ,则三对等位基因可能位于三对同源染色体上。
(3)如三对等位基因自由组合,植株M自交,则子一代中红花窄叶中粗茎占 。从子一代中随机选择红花宽叶粗茎植株与白花窄叶细茎植株杂交,子二代均为红花窄叶中粗茎的概率为 。
(4)如M×N,子一代的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=1:1,请在下图1中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。
(5)如M×N,子一代的基因型及比例为 ,则M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如图2所示。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种群,具有该三对等位基因的植株若干株(具此基因型的植株用M表示)、基因型为aabbcc的植株若干株(具此基因型的植株用N表示)、以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异,回答下列问题:
(1)该植物种群内,共有 种表现型,其中有 种表现型的植株可能是杂合子。
(2)如M×N,子一代红花窄叶中粗茎占 ,则三对等位基因可能位于三对同源染色体上。
(3)如三对等位基因自由组合,植株M自交,则子一代中红花窄叶中粗茎占 。从子一代中随机选择红花宽叶粗茎植株与白花窄叶细茎植株杂交,子二代均为红花窄叶中粗茎的概率为 。
(4)如M×N,子一代的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=1:1,请在下图1中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。
(5)如M×N,子一代的基因型及比例为 ,则M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如图2所示。
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