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    【题目】两个氨基酸缩合成二肽产生一个水分子，这个水分子中的氢来自（ ）
    A.氨基
    B.R基
    C.氨基和羧基
    D.羧基

    【答案】C
    【解析】解：由氨基酸脱水缩合反应的概念可知，两个氨基酸缩合成二肽产生的一个水分子是一个氨基酸的氨基（﹣NH2）和另一个氨基酸的羧基（﹣COOH）反应生成（﹣CO﹣NH﹣）的结果，因此水中是H原子一个来自氨基，一个来自羧基．
    故选：C．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：

    （1）生物膜的主要成分是_________，科学家用__________模型较好地解释了生物膜的结构及特点，该模型认为生物膜具有流动性，其原因是组成膜的____________________都是可以运动的。

    （2）成熟的红细胞能携带并运输O2，成熟红细胞中是否可以进行图1所示过程？__（是或否）；该细胞中所进行的细胞呼吸的总反应式是______________________________；将红细胞放入清水中涨破的原理是____________，还需用_______法才能获得较纯的细胞膜。

    （3）图3所示反应发生在________________上（写结构名称）；叶肉细胞与蓝藻细胞都具有的膜结构是__（填图中序号）

    （4）图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是______________；图2中存在3种信号分子，体现了细胞膜的功能之一是________________；如果用某种药物处理某细胞，发现其对Ca2+的吸收率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是___________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1所示是同一高等动物体内细胞分裂的示意图．如图2曲线图表示该动物减数分裂及有丝分裂过程的DNA变化．
    （1）该动物体细胞内含有条染色体．细胞的减数分裂过程对应于曲线图段．
    （2）甲图中细胞可对应于曲线图中的段．
    （3）乙图细胞的名称为 ， 代表期，含有对同源染色体，其中染色体，染色单体和DNA三者数量比为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某人体内几种类型的细胞模式图．下列相关叙述中，不正确的是（ ）
    A.这些细胞最初来源于同一个受精卵
    B.a的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞
    C.这些细胞在结构上具有统一性
    D.这些细胞在功能上是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物与环境叙述，不正确的是

    A．群落中物种数目的多少称为丰富度

    B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用

    C．估算种群密度是最常用的方法之一是样方法

    D．生态系统的物质循环和能量流动具有其自身的运行规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2010年11月的亚运会上，运动员在进行剧烈运动时，大量流汗导致失水过多，在机体调节机制的作用下，通过抗利尿激素分泌减少进行调节，保持内环境的稳态。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A～D是从几种细胞器中分离出来的有机物（A、C只表示某有机物的局部），请回答下列问题：

    （1）图A为绿色植物所有的物质,则A是_________，其存在于____________（填细胞器名称）中。

    （2）图中B物质的结构可简写为____。

    （3）④中G的中文名称是_______。根据图C能否判断其是DNA？____(填能或不能)

    （4）物质D的名称是_____，一分子该物质彻底水解需要___个水分子，产生____种氨基酸。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列曲线所示的生物学意义，错误的是（ ）
    A.如图①纵坐标表示细胞内呼吸强度，则横坐标表示O2供应量
    B.如图②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度
    C.如图③纵坐标表示O2出入红细胞的速率，则横坐标可表示O2的浓度
    D.如图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率，则横坐标可表示O2浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家设法将生长激素基因导人其它生物体（细胞）内，从而获取大量的生长激素，应用于侏儒症的早期治疗，如下图所示。请据图回答：

    （1）过程①采用的方法是 ，过程②之前需用 处理目的基因和质粒。

    （2）过程③需事先对大肠杆菌用 处理，使其处于感受态，接着 完成转化过程。

    （3）过程④动物细胞培养中使用的工具酶是 ，与植物组织培养的培养基相比，动物细胞培养液中通常需加入 。

    （4）过程⑤一般先将生长激素基因导人奶牛的 ，然后进行 ，再进行胚胎移植，生下转基因牛犊。

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