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    【题目】下列物质或结构，均能识别抗原的一组是

    A. 胸腺、溶菌酶、浆细胞、记忆细胞

    B. 靶细胞、浆细胞、溶菌酶、抗体

    C. T细胞、记忆细胞、吞噬细胞、抗体

    D. T细胞、记忆细胞、淋巴因子、骨髓

    【答案】C

    【解析】

    名称

    来源

    功能

    特异性识别功能

    吞噬细胞

    造血干细胞

    处理、呈递抗原，吞噬抗原和抗体复合物

    B细胞

    造血干细胞（在骨髓中成熟）

    识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞

    √

    T细胞

    造血干细胞（在胸腺中成熟）

    识别、呈递抗原、分化称为效应T细胞、记忆细胞

    √

    浆细胞

    B细胞或记忆细胞

    分泌抗体

    效应T细胞

    T细胞或记忆细胞

    分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应

    √

    记忆细胞

    B细胞、T细胞、记忆细胞

    识别抗原、分化成为相应的效应细胞

    √

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】经人工诱变获得的天冬氨酸缺陷型菌株，菌体自身不能合成天冬氨酸，必须从外界环境中获取天冬氨酸才能生长繁殖。下图是科研人员利用“影印法”筛选天冬氨酸缺陷型菌株的部分过程（注:基本培养基中不含氨基酸，完全培养基中含所有种类的氨基酸）。回答下列问题：

    （1）过程①接种的方法是________________。待测培养皿中的培养基是___________(答“基本”或“完全”）培养基。

    （2）过程②是将印在同一块丝绒布上的菌落，先后转印至两个不同的平板上。该过程应该先转印到_______________(答“基本”或“完全”)培养基上，原因是____________________。

    （3）完成②过程的转印并在28℃的培养箱中培养2天后，两个平板上出现的菌落有的相同，有的不同。完全培养基上出现的菌落A和菌落B中，不可能是天冬氨酸缺陷型菌株的是_________菌落（答“A”或“B”），原因是___________________。

    （4）为了进一步鉴定筛选到的菌株确实是天冬氨酸缺陷型菌株，科研人员又制备了甲、乙两个平板，这两个平板中营养成分的差异是________________。将待鉴定菌种接种到两个平板中，置于适宜条件下培养一段时间后，若观察到两个平板中菌落的生长情况是__________，则说明该菌株是天冬氨酸缺陷型菌株。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某雄性哺乳动物某器官内细胞分裂不同时期的细胞图像，请回答问题：

    （1）根据题干和图像，推测该器官为________，具有同源染色体的细胞是A、D、E和______（填字母），该细胞含有__________对同源染色体。处于减数第一次分裂中期的细胞是___________（填字母）。

    （2）C细胞的名称是____________，其中有______条染色体，此时期每条染色体中有_________个DNA分子。

    （3）图中F处于有丝分裂中期，该细胞继续分裂的下一个阶段的是_________细胞（填字母）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指

    A. 染色体数加倍 B. 同源染色体数加倍

    C. 染色单体数加倍 D. DNA数加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察动物的细胞有丝分裂的理想材料是

    A. 活的肝组织B. 口腔上皮细胞

    C. 发育着的受精卵D. 卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮做“植物细胞的吸水和失水”的实验时，所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（ ）

    A. 图中1、2、6组成了细胞的原生质层

    B. 图中细胞处于质壁分离状态，6处溶液浓度大于7处

    C. 细胞发生质壁分离过程中吸水力逐渐减小

    D. 图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变深

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2y)，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答：

    （1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是指_____________，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_________________(保留一位小数)。

    （2）图1中A表示_________，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是________。

    （3）如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因可能是______________，计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为___________×1O3kJ/m2y。

    （4）由图2可知，种群密度在___________点时，种群数量的增长速率最大；在____________点时，表示该种群已达到环境容纳量(K值)。

    （5）随着时间的推移，该自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于______演替。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白，将引起的安全性问题应包括（ ）

    ①生物安全 　②环境安全　③食物安全　④伦理道德安全

    A.①②③ B.①② C. ②③ D.①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小流域综合治理生态工程运用的原理包括

    ①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理④工程学原理⑤物种多样性原理

    A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ②③④

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