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    糖耐量受损（IGT） 的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷（ 如饮食）后血糖浓度升高异常．为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示．由此可初步推测（　　）

    ①餐后60min 时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组；
    ②餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度；
    ③餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降；
    ④餐后适度运动可以减轻IGT 人群胰岛 B 细胞的分泌负担．
    A、①③B、①②C、②④D、②③④
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平．当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平．
    解答： 解：①胰岛素具有降低血糖浓度的功能，其分泌下降会导致血糖浓度有所升高，这样实验组的结果应该高于对照组，但图示告诉我们实验组低于对照组，所以①项中的因果关系不成立，①错误；
    ②由图可知：餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度，②正确；
    ③餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰从90-120min提前到45min，血糖浓度下降，③正确；
    ④从图中可以看出，餐后适度运动可以适当减小胰岛素分泌的峰值，这样可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌胰岛素负担，④正确．
    故选：D．
    点评：本题要求学生能够根据所提供的背景材料和曲线，结合相关激素的作用进行分析，要求学生具备较好的提取信息能力和分析能力．胰岛素和胰高血糖素是调节人体血糖平衡的两种重要激素，相互拮抗，在准确理解两种激素的生理作用的基础上，解答本题并没有太大的困难．当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧模式图．在a、b两处分别给予电刺激，M开始反应的时间情况如下表：则神经冲动从b处到达M的时间（ms）是（　　）
    刺激部位距M处距离（mm）M开始反应需要的时间（ms）
    a53.5
    b505.0
    A、1.5
    B、
    5
    3
    C、5
    D、8.5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程的叙述中，正确的是（　　）
    A、基因工程是细胞水平上的生物工程
    B、基因工程产生的变异属于人工诱变
    C、基因工程育种的优点之一是目的性强
    D、基因工程的产物对人类都是有益的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学将实验材料用相关试剂进行顺序处理，制成临时装片，放在显微镜下观察．回答下列问题：
    组别材料试剂观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精细胞中着色的颗粒
    B人的口腔上皮细胞X染液线粒体
    C紫色洋葱鳞片叶清水、碱性染料、0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离与复原
    D人的口腔上皮细胞Y溶液观察DNA和RNA在细胞中的分布
    （1）A组实验中50%酒精的作用是
     
    ．
    （2）在C组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，最可能的原因是
     
    ．
    （3）在B组实验中的X染液是
     
    ．在D组实验中，Y溶液是
     
    染液，可观察到的实验现象是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞免疫中，效应B细胞发挥免疫的作用（　　）
    A、产生抗体与抗原结合
    B、直接吞噬靶细胞将其分解
    C、将抗原呈递给T淋巴细胞
    D、使靶细胞裂解死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关遗传信息传递和表达的问题．
    （1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图．其过程的模板是
     
    （填序号），图中②③④⑤的最终结构是否相同？
     
    ．
    （2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①→⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程．可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、CCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸．完成遗传信息表达的是
     
    （填字母）过程，a过程所需的酶有
     
    能特异性识别②的分子是
     
    ；写出由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列
     
    ．
    （3）若AUG后插入三个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化．由此说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1．图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解．图3是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量．请回答下列问题：

    （1）图1中所测气体为
     
    ；该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物
     
    ，判断依据是
     
    ．图1中表示光合速率与呼吸速率相等的点是
     
    （用字母表示）．
    （2）与它们各自的前一阶段相比，EC段叶肉细胞内的C3酸含量的变化趋势及C3酸合成速度变化趋势分别是
     
    、
     
    ．
    （3）处于图3中的X点时，图2中应该进行的气体转移途径有
     
    ．
    （4）乙图显示植物体积累有机物的量最多时的温度为
     
    ℃；当温度为5℃时，光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号．下列有关说法正确的是（　　）
    A、雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息
    B、上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用
    C、上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍
    D、同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）图中[1]结构的主要成分是
     
    ． 
    （2）该细胞与动物细胞相比特有的细胞结构有
     
    （填写编号）
    （3）此细胞中能产生ATP的细胞器有
     
    （填编号）．
    （4）如果是植物的根尖分生区细胞，则图中不应有的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     

    （5）此结构中具有双层膜结构的细胞器有
     

    （6）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有
     
    ．

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