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【题目】下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是

A.引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关

B.草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动

C.人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动

D.一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的

【答案】D

【解析】引起流感和AIDS的病原均无细胞结构,其生命活动与细胞有关,A错误;草履虫、变形虫属于单细胞生物,无法完成反射,反射的结构基础是反射弧,B错误;人是多细胞生物,很多生命活动都是在很多细胞的参与下才完成的,所以人体内的每一个细胞并不能完成各种生命活动,C错误;一切生物的生命活动均在细胞内或者细胞的参与下完成,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验与其所用试剂搭配错误的是( )

A. 在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色

B. 在提取叶绿体色素实验中,使用无水乙醇提取色素

C. 观察线粒体在细胞中分布的实验中,染色液为健那绿

D. 在蛋白质的鉴定实验中,使用苏丹染液鉴定蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某动物的细胞分裂示意图。请分析回答:

(1)图处于分裂的 期,处于分裂的 期,进行减数分裂的是

(2)图中不存在染色单体的是 ,该动物体细胞内有 条染色体。

(3)图分裂产生的子细胞叫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞周期的叙述,错误的是

A. 细胞周期的长短与环境因素无关 B. 连续分裂的细胞才有细胞周期

C. 同种生物不同细胞的细胞周期不同 D. 原癌基因主要负责调节细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在动物激素中,有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的,另一些种类则不需要通过囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在两条分泌途径:激素合成后随即被释放到细胞外,称为组成型分泌途径;激素合成后暂时储存在细胞内,受到胞外信号刺激时再释放出去,称为调节型分泌途径。研究者据此提出的实验思路如下:

(1)实验分组:(培养液中葡萄糖浓度为150 mg/dL)

甲组:培养液 + 胰岛B细胞 +

乙组:培养液 + 胰岛B细胞 + X物质(蛋白质合成抑制剂,用生理盐水配制)

丙组:培养液 + 胰岛B细胞 + Y物质(细胞内囊泡运输抑制剂,用生理盐水配制)

(2)适宜条件下培养合适时间,检测各组培养液中 的含量。

请回答:

(1)实验目的:

(2)设置丙组的作用是为了研究

(3)题中 。葡萄糖浓度采用150 mg/dL的作用是

(4)若胰岛素是胰岛B细胞通过囊泡分泌的(即丙组检测结果:无胰岛素),请将下列表格填写完整。

序号

预期检测结果

结论

甲、乙两组检测结果一致

胰岛素只存在 分泌途径

甲组检测结果: ;乙组检测结果:

胰岛素只存在组成型分泌途径

甲、乙两组检测结果在坐标系中用柱形图表示)

胰岛素存在两条分泌途径

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某细胞进行分裂过程中核DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是

若横坐标不变,纵坐标为每条染色体上DNA含量,则CD段是着丝点分裂的结果

在AB段,DNA进行复制,染色体数目加倍

若该细胞是植物细胞,在CD段细胞中央将出现赤道板

若该细胞是动物细胞,在BC段中心体移向两

若该细胞是蛙的红细胞,在BC段不会出现纺锤体

A. ①③④ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④

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【题目】光合作用和呼吸作用都能产生ATP和[H]。下列有关叙述中正确的是

A. ATP中的腺苷含有N元素和2个高能磷酸键

B. ATP可以作为复制DNA分子的原料

C. ATP和[H]都是光合作用和呼吸作用的最终产物

D. [H]是还原型辅酶Ⅰ和还原型辅酶Ⅱ的简化表示方式

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【题目】下列关于染色体与染色质的说法正确的是

A. 线粒体中含有少量的染色质

B. 一条染色体中含有两个DNA分子

C. 只有在分裂的细胞中才能观察到染色体

D. 染色体能被碱性染料染成深色而染色质不能

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【题目】关于豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因,下列叙述正确的是

A. 具有相同的脱氧核苷酸排列顺序 B. 控制不同的生物性状

C. 脱氧核苷酸种类不同 D. 位于同源染色体的相同位置

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