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【题目】如图①、②、③、④表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置(不考虑基因间的相互作用),下列分析错误的是(

A.①、②杂交后代的性状分离之比是9:3:3:1
B.①、③杂交后代的基因型之比是1:1:1:1
C.四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代
D.①株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期

【答案】D
【解析】解:A、①(AaBb)×②(AaBb)杂交,后代的性状分离之比是9:3:3:1,A正确;
B、①(AaBb)×③(AAbb),后代的基因型为AABb、AAbb、AaBb、Aabb,且比例为1:1:1:1,B正确;
C、四株豌豆细胞中都含Ab基因,都能产生含Ab的配子,所以自交都能产生基因型为AAbb的后代,C正确;
D、A与a是等位基因,随着同源染色体的分开而分离,而同源染色体上的等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,D错误.
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解基因的分离规律的实质及应用的相关知识,掌握基因的分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于对同源染色体上的 等位 基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子传给后代,以及对基因的自由组合规律的实质及应用的理解,了解基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是( )

A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B.同一浓度的土壤稀释液应最多涂布三个平板

C.可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

D.可用显微镜观察计数来测量尿素分解菌的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量.下列说法错误的是(

A.蚕的同化效率和生长效率是影响养蚕效益的重要因素

B.一棵桑树上有成千上万条蚕,但它们的能量关系不会构成倒金字塔

C.图中C=A﹣B,C可表示桑树用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量

D.桑树到蚕的能量传递效率为(B1+C1+D1)/C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、图2分别表示1 000 m 持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌二醇(一种雌激素)、胰岛素水平的影响。请据图回答下列问题:

(1)雌二醇属于_____________类化合物。

(2)1 000 m 持续全速游泳会使女子运动员胰岛素水平_____________

(3)由图中检测结果可推测,影响雌二醇激素水平的因素有_____________

(4)1 000 m持续全速游泳会影响女子运动员胰岛素水平,胰岛素的生理功能是_____________________________,从而使血糖水平降低。

(5)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的是GLUT4。结合图3分析,下列因素中可能会引发糖尿病的有_____________ (填下列字母)。

a.体内产生蛋白M 抗体

b.体内产生胰岛素抗体

c.信号转导蛋白缺失

d.胰高血糖素与其受体结合发生障碍

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【题目】某生物(2n=8)个体的基因型为AaXBY,图示为该个体正常的细胞分裂示意图。假设细胞分裂过程中不发生变异。下列叙述错误的是

A. 该细胞中染色体与核DNA的数目比例为1:1

B. 该细胞中含有2个染色体组,4对同源染色体

C. 若染色体①上有基因B,则该细胞中不存在Y染色体

D. 若②上有基因a,则与该细胞同时产生的另一细胞中含有基因A

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【题目】处于有丝分裂前期的植物细胞,其染色体数:染色单体数:脱氧核苷酸链数的比为(
A.1:2:4
B.1:2:2
C.1:4:2
D.2:2:1

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【题目】下列关于酶的实验叙述,正确的是

A. 利用唾液淀粉酶可以除去植物细胞壁

B. 用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶

C. H2O2分解实验中.Fe3+、加热与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强

D. 利用pH分别为7、8、9和10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响

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【题目】蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍体,体细胞含有32条染色体(2n=32);雄蜂是单倍体,体细胞含有16条染色体(n=16).雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子,如图所示.下列说法正确的是(

A.蜜蜂的一个染色体组含有16条同源染色体
B.一个初级精母细胞中含有16个DNA分子
C.在精子形成过程中,细胞含有的染色体始终为16条
D.若不考虑突变,一只雄蜂只能产生一个类型的精子

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【题目】下图1、2、3是地雀的进化、发展过程示意图。地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。请回答下列问题:

(1)上述地雀之间的关系仅能体现遗传多样性的类型是______,能体现物种多样性的类型是__________

(2)若干年后,小岛上出现了地雀C。在这一变化过程中,起选择作用的主要因素是_________。这种新物种的形成方式实质上是不同种群内的__________发生改变导致的。

(3)若图2时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表下所示。

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

总数

个体数

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

基因型

AATT

AaTT

aaTT

个体数

196

168

36

400

①甲种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的___________________

②甲种群基因A的频率为______________

③已知表中乙种群每个个体有2×104个基因,每个基因的突变概率都是10-5,则该种群中出现突变的基因数是_______________

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