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    如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图，下列说法正确的是（　　）
    A、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
    B、刺激图中1、2、3处，均能引起肌肉收缩
    C、刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为外正内负
    D、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
    考点：神经冲动的产生和传导,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
    专题：
    分析：据图分析：1表示轴突，2表示突触小体，3表示轴突，4表示轴突．图中共有4个突触结构．突触的类型有：轴突-胞体型和轴突-树突型，兴奋在神经元间的传递神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制）所以是单向传递．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础．
    解答： 解：A、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，A正确；
    B、刺激图中1、2、3处，均符合兴奋产生与传递的调节，能引起肌肉收缩，B正确；
    C、刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为外负内正，C错误；
    D、兴奋在反射弧中以电信号和化学信号的方式单向传递，D错误．
    故选：AB．
    点评：本题主要考查兴奋的产生与传递，意在强化学生对相关知识的理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪种细胞的全能性最容易表达出来的是（　　）
    A、青蛙的上皮细胞
    B、胡萝卜的韧皮部细胞
    C、杏的受精卵
    D、大白鼠的干细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与植物细胞细胞壁形成有关的细胞器是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物工程技术的发展给人类的生活带来了很多惊喜．请据图回答有关问题：
    （1）若A、B分别是白菜和甘蓝的原生质体，则之前已经用
     
    除了细胞壁．常用来诱导其融合的化学试剂是
     
    ．图中的杂种细胞D再生出细胞壁后需要通过
     
    技术才能发育成杂种植株白菜-甘蓝．若白菜和甘蓝杂交产生了子代，该子代是否可育？
     
    （可育/不育）．
    （2）若A、B是动物细胞，通常用
     
    处理获得分散的单个细胞．A、B到C的过程中，动物细胞融合的原理是
     
    ．
    （3）若该图是利用小鼠生产抗丙肝病毒的单克隆抗体的制各过程．则A为从小鼠体内获取的
     
    ；图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞，符合要求的D细胞具有的特点是
     
    ．
    （4）若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞，在进行体外受精时，一般要把B培养到
     
    期，A细胞则要经过
     
    处理才能与B结合为受精卵D．若要获得转基因奶牛，则需要用
     
    技术将目的基因导入细胞D，再移植到雌性动物体内发育成个体．基因工程第四步是进行目的基因的检测与鉴定，其中检测目的基因是否表达为蛋白质的方法是进行
     
    杂交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    氨基酸之间通过肽键相连形成蛋白质，肽键的结构是（　　）
    A、-NH-CO
    B、-NH-CO-
    C、-NH2-COOH-
    D、NH2-COOH

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链．一般地说，下列各项正确的是（　　）
    A、a和c的碱基序列互补
    B、b和c的碱基序列相同
    C、a链中
    A+T
    G+C
    的比值与b链中同项比值不同
    D、a链中
    A+T
    G+C
    的比值与c链中同项比值相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    初级精母细胞经减数第一次分裂形成次级精母细胞时，染色体变化的重要特征是（　　）
    A、着丝粒不分裂，同源染色体不分开
    B、着丝粒不分裂，同源染色体分开
    C、着丝粒分裂，同源染色体不分开
    D、着丝粒分裂，同源染色体分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是某化合物的结构简式，请根据此化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物有
     
    个氨基和
     
    个羧基．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸失去
     
    分子水而形成的，这样的反应叫做
     
    ，该化合物叫
     
    肽．
    （3）图中的肽键是编号
     
    ，R基的编号是
     
    ．
    （4）写出氨基酸的结构通式
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分化、衰老、癌变和凋亡的共同表现是（　　）
    A、都有遗传物质的改变
    B、细胞内酶的活性都降低
    C、都有细胞形态、结构和功能上的变化
    D、细胞核大小都始终不变

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