| A. | 孟德尔和摩尔根运用类比推理法发现了自由组合定律 | |
| B. | 赫尔希和蔡斯运用同位素标记法证明DNA是遗传物质 | |
| C. | 鲁宾和卡门利用荧光标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水 | |
| D. | 达尔文和温特通过植物的向光性实验发现了生长素 |
分析 1、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是选材正确,选择豌豆作为遗传学实验材料,豌豆的特点:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.实验结论:DNA是遗传物质.
3、光合作用的发现历程:
(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径.
4、达尔文根据实验提出,单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质,这种物质传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲,即胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质,并命名为生长素.
解答 解:A、孟德尔运用假说-演绎法揭示了遗传定律,摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上,A错误;
B、赫尔希和蔡斯运用同位素标记法,用T2噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,B正确;
C、鲁宾和卡门采用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水,C错误;
D、达尔文通过植物的向光性实验发现胚芽鞘的尖端产生某种物质,温特的实验说明化学物质是生长素,D错误.
故选:B.
点评 本题考查孟德尔遗传实验、噬菌体侵染细菌的实验、光合作用发现史、生长素的发现,要求考生识记光合作用的发现史;识记噬菌体侵染细菌实验的方法、过程及结论;识记生长素的发现实验;识记孟德尔遗传实验采用的材料及结论,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•沈阳校级期中)用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比,如图所示.该实验的结果不能说明( )
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A.不同植物对各种离子的需要量是不同的
B.与番茄相比,水稻对SiO
需要量大,对Ca2+需要量小
C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 基因S1、S2…S15是同源染色体交叉互换后产生的 | |
| B. | 自然条件下,不存在Sx基因的纯合个体 | |
| C. | 基因型为S1S2和S2S4的亲本,正交和反交的子代基因型完全相同 | |
| D. | 具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时,母本无需去雄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人类控制ABO血型系统的血型遗传有三对复等位基因 | |
| B. | ABO血型系统分类的标准是血清中的凝集素 | |
| C. | 若AB型母亲的红细胞能与儿子的血清发生凝集,儿子一定不是AB型 | |
| D. | 输血的基本原则是:O型血是全能供血者,其他血型须同型相输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 研究 对象 | cDNA的碱基位点 | 32号氨基酸及密码子 | |||
| 94 | 95 | 96 | 密码子 | 氨基酸 | |
| 正常人 | G | C | G | CGC | 精氨酸 |
| C | G | C | |||
| 患者 | G | 组氨酸 | |||
| C | |||||
| A. | cDNA所含的碱基数等于96 | B. | 合成cDNA时需要DNA解旋酶 | ||
| C. | 患者第94号位点碱基缺失 | D. | 患者相应氨基酸密码子为CAC |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该成果中用于分解酒精的酶在储藏时应放在最适温度下保存以获得酶的最高活性 | |
| B. | 纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液 | |
| C. | 该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物 | |
| D. | “防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 影响A点光合速率的因素仅为光照强度 | |
| B. | A点时CO2固定和还原的速率均大于B点 | |
| C. | B点表示该植物光合作用吸收CO2 22.4mUh | |
| D. | 与15相比,25条件下与植物细胞呼吸有关的酶活性较低 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西咸阳西北农林科技大学附中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•安阳校级期中)在人体内环境中可以发生的生化反应是( )
A.组织液中某些蛋白质的合成
B.碳酸氢盐的形成
C.麦芽糖的水解
D.丙酮酸的氧化分解
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