| A、五碳糖的不同 |
| B、含氮碱基的种类 |
| C、磷酸分子的多少 |
| D、碱基对的排列顺序 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 |
| B、体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久 |
| C、内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节 |
| D、内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、核糖体存在mRNA的结合部位 |
| B、mRNA分子比tRNA小得多 |
| C、转录和DNA复制的模板完全相同 |
| D、三个过程在所有生活细胞中都能进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 |
| B、运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常 |
| C、运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的 |
| D、对有缺陷的基因进行修复,使其恢复正常,达到治疗疾病的目的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、寒冷或紧张时,下丘脑可合成和分泌甲状腺激素 |
| B、当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素 |
| C、当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强 |
| D、甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、病毒无细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 |
| B、单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动 |
| C、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 |
| D、细胞是生物体代谢和遗传的基本单位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com