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构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的不同,取决于(  )
A、五碳糖的不同
B、含氮碱基的种类
C、磷酸分子的多少
D、碱基对的排列顺序
考点:核酸的基本组成单位
专题:
分析:核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核酸是,根据碱基不同脱氧核糖核苷酸分为4种,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,据碱基不同核糖核苷酸分为4种.
解答: 解:构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的不同是取决于与脱氧核糖相连的碱基的种类不同.
故选:B.
点评:对于核酸的分类、组成成分和基本组成单位的记忆,把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是不正确的(  )
A、神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限
B、体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久
C、内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节
D、内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与真核细胞内DNA复制、转录和翻译的相关叙述,正确的是(  )
A、核糖体存在mRNA的结合部位
B、mRNA分子比tRNA小得多
C、转录和DNA复制的模板完全相同
D、三个过程在所有生活细胞中都能进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人成年后,身材仍不足1米,但智力正常,很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致(  )
A、甲状腺激素B、胰岛素
C、生长激素D、性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因治疗是指(  )
A、把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
B、运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常
C、运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
D、对有缺陷的基因进行修复,使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体受到寒冷或过度紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化,下列说法正确的是(  )
A、寒冷或紧张时,下丘脑可合成和分泌甲状腺激素
B、当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素
C、当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强
D、甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞和生命活动叙述中错误的是(  )
A、病毒无细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关
B、单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动
C、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D、细胞是生物体代谢和遗传的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关生物技术实践的问题.
(1)苹果醋口味酸甜,且能保健美容,是目前大众非常喜爱的饮品.如图是苹果醋的制作流程简图.
过程②中使用到的微生物的代谢类型是
 
.该微生物可以从食醋中分离纯化获得,方法是:
第一步:(配置培养基)该培养基必须含有微生物生长所需要的基本营养成分.
第二步:对培养基用
 
法进行灭菌.
第三步:(接种)微生物常用的接种方法有
 

第四步:(培养)温度控制在30-35℃.
第五步:挑选符合要求的醋酸菌.
(2)在苹果醋的制作后期,发酵时通气口的阀门要及时
 

(3)菊花的组织培养,一般选择
 
(开花/未开花)植株的茎上部新萌生的侧枝,一般将pH控制在5.8左右,温度控制在18至22℃,并每天光照12小时.生长素和细胞分裂素是启动
 
、脱分化和再分化的关键性激素.
(4)植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等,柑橘芳香油的制备通常使用
 
法.为提高出油率,需要将橘皮干燥去水,并用
 
浸泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是培育能产生凝血因子牛的过程示意图,试回答相关问题:

(1)为能从良种母牛体内一次取得多枚卵子,可以采用
 
的方法.据报道,这种技术已经被滥用于人类生育中,从而出现许多人工“多胞胎”,这种技术带来的危害之一是
 

(2)在过程③中,当一个精子进入卵细胞后会激发卵子发生反应,如透明带反应等,其意义是
 

(3)过程④中为保证人凝血因子基因能够在受精卵稳定存在并表达,需要先将该基因与
 
结合,检验人凝血因子基因是否导入受精卵的方法是
 

(4)过程⑥涉及的技术是
 
,为保证该过程的成功,一般应选择
 
相同的同种母畜.

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