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据图示回答下列问题:

(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是
 
,判断的主要依据为
 

(2)甲、乙两细胞相似之处为
 
.由此看出原核细胞与真核细胞具有
 
性.
(3)如图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,如图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为
 
(放大倍数).

(4)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动.若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:原核细胞与真核细胞的区别有:
原核细胞体积小,无核膜、核仁,DNA上无蛋白质,除核糖体外,无其他细胞器.
真核细胞体积较大,有核膜、核仁,DNA 与蛋白质过程染色质(染色体),细胞器的种类多,结构复杂.其中最主要的区别是:有无成形的细胞核,有无核膜.
解答: 解:(1)看图可知,甲无成形的细胞核,乙有成形的细胞核,有核膜,故甲、乙两图中属于原核细胞的是甲,判断的主要依据为甲无核膜包被的细胞核.
(2)甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子,由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性.
(3)显微镜放大的是长度和宽度,图1是一行8个细胞,放大后只能看到中间的两个,故比原来放大了8÷2=4倍,原来物镜是10×,更换的物镜应为40×.
(4)显微镜下成倒像,上下颠倒,左右也颠倒,故在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向也应为逆时针.
故答案为:
(1)甲  甲无核膜包被的细胞核
(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子   统一
(3)40×(4)逆时针
点评:本题考查了原核细胞与真核细胞的区别和联系、显微镜的使用,意在考查学生的识记能力,实际操作能力,难度不大.
练习册系列答案
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微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法.下列关于这两种接种方法的叙述中,不正确的是(  )
A、都只能用于固体培养基接种
B、都能用于微生物的计数
C、接种培养后均可获得单菌落
D、接种工具使用后需要灭菌

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下列说法正确的组合是(  )
①病毒是生命系统结构层次中最小单位.
②利用高浓度的盐水杀菌的原理是细菌由于渗透作用脱水而死亡.
③具有生命的结构都有蛋白质和核酸.
④只能自己合成,不能从食物获取的氨基酸叫做必需氨基酸.
⑤还原性糖的鉴定试验,需要在沸水中水浴加热处理.
⑥观察花生子叶中脂肪颗粒实验和观察DNA和RNA在细胞中分布实验,都用到盐酸,且作用是一样的.
A、①②⑤B、②③⑤
C、③⑥D、③⑤

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生命活动的主要承担者是(  )
A、蛋白质B、糖类C、脂质D、核酸

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“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定,而不受本身基因型的支配.椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单独饲养,也可以进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分,旋转方向符合“母性效应”,遗传过程如如图所示.现有右旋和左旋椎实螺若干,回答下列问题.
(1)“母性效应”现象是否符合孟德尔遗传定律?
 
.螺壳表现为右旋的个体其本身基因型可能有
 
种.F2出现三种基因型的根本原因是
 

(2)螺壳表现为左旋的个体其本身基因型只能为dd或
 
.欲判断某左旋椎实螺的基因型,可用任意的右旋椎实螺作父本进行交配,统计杂交后代F1的性状.若子代全部为
 
旋螺,则该左旋椎实螺是纯合子;若子代全部为
 
旋螺,则该左旋椎实螺是杂合子.

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如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,请回答以下问题:

(1)具有同源染色体的细胞有
 

(2)A细胞经分裂形成的子细胞名称是
 
,此生物体细胞中染色体最多为
 
条.
(3)上述染色体移向两极图象中,遗传物质一定相同的是
 
(不考虑基因突变)
(4)基因重组可能发生的细胞图象是
 
,B时期染色体的行为特点是
 

(5)如果该生物是雌性,可观察到这些分裂的部位是
 
,D细胞的名称是
 
,初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞之间的DNA含量之比为
 
;染色体数目之比为
 

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某课题组研究了植物激素类似物对微型月季生根和侧芽生长的影响,实验结果如图.请回答:

(1)图1的实验中,对照组的浓度是
 
;得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是
 
 

(2)为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计
 
种培养液进行实验.
(3)已知甲为生长素的类似物,图2表示在X、Y和Z三种浓度下,甲对微型月季茎段侧芽生长的影响.
①甲浓度为X时对微型月季茎段侧芽生长具有
 
作用.
②浓度X、Y和Z之间的大小关系是:X
 
Y;X
 
Z;Y
 
Z.(填“大于”、“小于”、“等于”、“无法确定”)
③例举实验中应该控制的两个无关变量:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为苹果果实的发育过程中,各阶段激素的含量变化情况,试分析甲乙丙依次代表什么激素(  )
A、细胞分裂素、生长素、乙烯
B、细胞分裂素、乙烯、生长素
C、乙烯、生长素、脱落酸
D、乙烯、脱落酸、生长素

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纤维素是一种多糖,在下列哪一种生物中最容易找到(  )
A、水螅B、草履虫
C、变形虫D、菠菜

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