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【题目】如图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图。下列叙述中正确的是 ( )

A. ②③均具有光合色素

B. ①②③均具有合成ATP的酶

C. 处具有合成和转化C3的酶

D. 处生成的CO2可扩散至处被利用

【答案】C

【解析】试题分析:分析图示可知,是线粒体内膜,为叶绿体基质,为类囊体薄膜。光合色素分布在类囊体薄膜上,A项错误;在线粒体内膜上进行的是有氧呼吸的第三阶段,有ATP 生成,在叶绿体基质中进行的C3的还原过程需消耗ATP,在类囊体薄膜上进行的光反应会有ATP 生成,因此①③均具有合成ATP的酶,B项错误;叶绿体基质是暗反应的场所,在暗反应过程中发生的CO2的固定和C3的还原都离不开酶的催化,因此处具有合成和转化C3的酶,C项正确;在有光照的情况下,线粒体基质中生成的CO2可扩散至叶绿体基质处被利用,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】荞麦的果实尖形与果实圆形是一对相对性状,花药正常与花药小是另一对相对性状。为研究这两对性状的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验。

请回答:

(1)果实尖形与果实圆形这对相对性状中,显性性状是___________

(2)花药正常与花药小这对相对性状由___________对等位基因控制,依据是_________

(3)某同学分析实验结果,认为这两对性状的遗传遵循基因自由组合定律。请你从亲本、F1、F2中选择合适的个体,用一次杂交实验对其观点进行验证。(写出杂交组合,并简要说明预期结果。)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞呼吸作用的过程,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质.下列相关叙述正确的是(

A.①和②都具有双层生物膜
B.①和②都能产生大量ATP
C.②和③所含酶的种类相同
D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关大脑皮层功能说法,错误的是( )

A.是调节机体活动的最高级中枢

B.言语区的W区发生障碍不能看懂文字

C.言语区的S区发生障碍不能讲话

D.电刺激大脑皮层某区域会引发特定的反应或感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】占细胞鲜重百分比最高的化合物和占细胞干重百分比最高的化合物分别是(
A.水、水
B.水、蛋白质
C.蛋白质、蛋白质
D.蛋白质、水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误是(
A. 此图中,若光照强度适当增强,a点左移,b点右移
B. 此图中,若CO2浓度适当增大,a点左移,b点右移
C. 此图中,a点与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多
D. 此图中,当温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离,会得到近似同心环的四个色素圈,排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是

A蓝绿光,红光,蓝紫光 B黄绿色,红光

C橙黄色,蓝紫光 D黄色,红光和蓝紫光

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下列问题:

  

(1)在图1中注射到小鼠体内的物质是________________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是_________________。该过程所用的生物技术有____________________

(2)若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图2中囊胚中的______________均等分割后进行胚胎移植。

(3)图3中过程①是获得植物细胞____________的阶段,该阶段所用的酶是__________________。图3所示的植物体细胞杂交的最大优点是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】池塘中人工养殖了青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等,请回答下列问题:

(1)不同种类的鱼占据不同的水层,体现了群落的______结构,从现代生物进化理论的角度分析,这样的分布是长期____的结果。

(2)尽管流入一些生活污水,但是该池塘生态系统依然维持相对稳定,是由于该池塘生态系统具有__________能力,其基础是__________

(3)向池塘中不断投放饵料和增加氧气,可以缓解鱼类因种群密度过大造成的多种问题,进而提高了池塘的__________

(4)下图中,属于次级消费者的生物是______。假设每个营养级的生物从上一营养级的不同生物处获得的能量相等,则人的体重每增加1kg,至少需要消耗水藻____kg 。

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