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如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(    )

A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为200只

C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:由图可知,该物种迁入新环境后,种群的增长率先增加后减少,其种群数量呈“S”型增长,A错误;环境容纳量(K值)为满载量,即在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,在第5年时该种群的种群数量为200只,不是数量稳定时的数量(400只),B错误;导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等,C正确;如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在400只左右(环境容纳量)可有效防治鼠患,D错误;答案是C。

考点:本题考查种群的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省武威第五中学高二4月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图表示某物种迁入新环境后.种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只。估算该种群在此环境中的环境负荷量约为    (   )

A.100只
B.200只
C.300只
D.400只

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科目:高中生物 来源:2014届山东省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是 (  )

A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某物种迁入新环境后.种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只。估算该种群在此环境中的环境负荷量约为    (   )

A.100只

B.200只

C.300只

D.400只

 

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科目:高中生物 来源:2010年海南省高二上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是:

A.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

B.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

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