精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是

A. ③和④均是由神经细胞膜构成的

B. 结构①能为神经递质与受体结合提供ATP

C. 结构③完成了化学信号向电信号的转变,结构④完成了电信号向化学信号的转变

D. 结构④产生的动作电位的最大值,不会随③释放的递质的数量而改变

【答案】D

【解析】本题结合图形考查突触的结构和类型、兴奋在突触的传递等知识,要求考生明确突触有神经突触、神经——肌肉突触和神经——腺体突触等类型,理解兴奋在突触的传递过程;能结合题意分析图形,判断出图中①是突触小体内的线粒体,②是突触小体内的囊泡,③是突触前膜,④是突触后膜,进而分析、判断各选项。

③突触前膜是神经细胞的细胞膜,④突触后膜可能是神经细胞的细胞膜,也可能是肌肉细胞或腺体细胞的细胞膜,A错误;神经递质与突触后膜上的受体结合不消耗ATP,B错误;突触前膜完成了电信号向化学信号的转变,突触后膜完成了化学信号向电信号的转变,C错误;突触后膜产生的动作电位的最大值,不会随突触前膜释放的递质的数量而改变,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(一)回答下列与果酒和果醋的制作的有关问题:

(1)葡萄酒是酵母菌在无氧条件下的发酵产物,即将____________氧化成乙醇,当培养液中乙醇的浓度超过____________时,酵母菌就会死亡。果醋则是醋杆菌在有氧条件下将____________氧化而来的。

(2)用葡萄汁制葡萄酒:发酵瓶装量不能超过____________。开始时,酵母菌的____________会使发酵瓶出现负压,原因是________________________,若这种负压情况持续3天以上,必须加入____________,使发酵尽快发生。

(二)某研究小组欲利用抗虫基因,通过农杆菌转化法培育抗虫玫瑰。图1和图2分别表示出了抗虫基因和农杆菌Ti质粒的限制性核酸内切酶识别位点和抗生素抗性基因(pstⅠ、Sma Ⅰ、Alu Ⅰ表示限制性核酸内切酶切割位点;amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因)请回答:

(1)为获得大量抗虫基因,且保证形成重组质粒时,目的基因以唯一方向接入,可选用_________(填限制酶的种类)分别切割目的基因和Ti质粒,再用 DNA连接酶连接,形成重组DNA分子,再与经过________处理的______________(A.有amp和tet B.有amp,无tet C.无amp,有tet D.无amp和tet)农杆菌液混合,使重组DNA进入农杆菌。再利用农杆菌转入培养的玫瑰细胞,使目的基因导入玫瑰细胞中。

(2)将含有导入了目的基因的玫瑰细胞的试管放在______________上,进行液体悬浮培养获得胚性细胞,进而培育成抗虫玫瑰。

(3)这种借助基因工程方法,将外源基因导入受体细胞,再通过这些转基因细胞进行培养,获得具有特定性状的新植株的技术就是______________

(4)当前多地过度开发旅游造成生态环境的破坏,为减缓生态环境的破坏,可发展__________工程,并在旅游区种植抗虫玫瑰,可有效降低农药对环境的污染,并获得较佳的经济效益、社会效益和__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与生物膜相关的叙述,正确的是

A. 高尔基体膜成分的更新可通过囊泡进行

B. 细胞膜重要功能之一是提高细胞内化学反应速率

C. 生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成

D. 叶绿体、线粒体中ATP合成酶都分布在生物膜上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列有关叙述错误的是

A. 兴奋的传导方向是Ⅱ→Ⅰ→Ⅳ→Ⅲ

B. 刺激Ⅲ处,可在Ⅰ处检测到电位变化

C. 敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,这种现象属于反射

D. Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是甲病(用D、d表示)和乙病(用E、e表示)两种遗传病的系谱图,控制甲、乙两病的基因分别位于常染色体和性染色体上。请据图回答下列问题:(注意:所求概率均用分数表示)

(1)甲病和乙病的遗传方式分別为_____________,两种遗传病_____________(“遵循”或“不遵循”)孟德尔的自由组合定律。

(2)5号的基因型是_____________;9号为纯合子的概率是_____________;7号的致病基因最终来自图中__________号。

(3)若7号与9号个体结婚生育了一个女孩,则其患甲病的概率为_____________,只患一种病的概率为_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子,与试验开始时各种离子浓度之比如图所示。
该试验的结果不能说明 ( )
A.植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
B.植物对离子的吸收不具有选择性
C.植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关
D.水稻吸收Si的载体多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别为( )

A. 484484 B. 454454

C. 454484 D. 484454

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞的说法正确的一组是

含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体

新细胞可以从老细胞中产生

能进行自养的生物不一定是绿色植物

A①③ B①④ C③④ D②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一般不通过胞吐方式出细胞的物质是(
A.葡萄糖
B.胰岛素
C.抗体
D.胰蛋白酶

查看答案和解析>>

同步练习册答案