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    在有氧和无氧的条件下，丙酮酸的变化分别是

    [　　]

    A．氧化成CO2和水、分解成酒精和CO2或乳酸

    B．分解成酒精和CO2、CO2和水

    C．氧化分解为乳酸、分解为CO2

    D．两种情况下都彻底氧化分解为酒精

    答案：A
    解析：

    主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的不同之处。丙酮酸有氧条件下，进入线粒体，在线粒体内进行彻底的氧化分解，其产物是CO2和H2O，并释放出大量的能量；丙酮酸在无氧条件下，在细胞质基质中进行不彻底的氧化分解，释放出少量的能量，绝大部分植物无氧呼吸的产物是酒精和CO2，少部分植物和微生物无氧呼吸的产物是乳酸。


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

    （1）甲、乙两组的实验变量是，实验中需控制的无关变量主要有。

    （2）酵母菌产生CO2的场所是。

    （3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：

    实验步骤：

    ①将的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；

    ②一段时间后观察的变化。

    实验结果预测和结论：

    ①如果， 则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

    ②如果，有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

    ③。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式；右图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质）；下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是（    ）

    A．通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸

    B．用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置二液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸

    C．用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

    D．用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移

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    科目：高中生物 来源：2012届山东省济宁市重点中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

    （1）甲、乙两组的实验变量是     ，实验需控制的无关变量主要有      （答二点即可）。
    （2）酵母菌产生CO2的场所是                  。
    （3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通
    过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
    实验步骤：

    ①将      的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
    ②一段时间后观察         的变化。
    实验结果预测和结论：
    ①                                                           ；
    ②                                                           ；
    ③                                                           。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三第一次摸底考试生物试卷 题型：综合题

    （10分）某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

     

    （1）甲、乙两组的实验变量是         ，实验中需控制的无关变量主要有           。

    （2）酵母菌产生CO2的场所是                   。

    （3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：

    实验步骤：

    ①将         的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；

    ②一段时间后观察                的变化。

    实验结果预测和结论：

    ①                                                            ；

    ②                                                            ；

    ③                                                            。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年天津市高考考前生物预测卷 题型：选择题

    酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式，如图是某研究性学习小组为了探究醉母苗的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质）。下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是

    A．通过装置1液滴移动情况仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸

    B．用水代替NaOH 溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸

    C．用水代替Na0H 溶液设设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明醉母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

    D. 通过装置1液滴向左移动，能探究出酵母菌只进行有氧呼吸

     

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