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    【题目】选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：

    由此推测：是甲状腺激素增强了小白鼠的物质代谢能力。为证明这一推论，要增加下列哪项操作作为对照

    A. 切除甲状腺，注射生理盐水

    B. 既不切除甲状腺，也不注射甲状腺激素

    C. 从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂

    D. 从切除甲状腺后的第5天开始，注射促甲状腺激素

    【答案】C

    【解析】

    本题通过甲状腺激素的实验主要考查生物实验应遵循的原则，意在通过激素调节的知识点提高学生实验分析能力和解决问题的能力．

    根据题表使用的溶解甲状腺激素的溶剂是无关变量，在实验中应该予以排除其对实验结果的影响，从乙组中看出，注射甲状腺激素溶液从第5天开始进行，为了排除用来溶解甲状腺激素的溶剂对小鼠生长的影响，所以在第5天开始，用只注射溶剂的处理作为对照组，选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图化合物的结构分析回答：

    (1)该化合物中，①表示_____，⑦表示____。

    (2)该化合物由____个氨基酸失去____个水分子而形成____，这种反应叫做_______。

    (3)该化合物中的氨基酸种类不同，是由____决定的，其编号是_____。氨基酸的结构通式为_____。

    (4)该化合物称为______，含___个肽键，化学式是______，编号是_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时，液面差为m。下列有关叙述错误的是

    A. 渗透平衡时，烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗

    B. 渗透平衡吋，溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度

    C. 若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将增大

    D. 若向烧杯中加入适量同现S2浓度相等的庶糖溶液，再次平衡时m将减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有( )

    ①有毒R型 ②无毒R型 ③有毒S型 ④无毒S型

    A.③B.①③C.②③D.①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是(　　)

    A. 生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级

    B. 该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者

    C. 从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物

    D. 该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na＋—K＋泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na＋，以维持细胞外的高浓度Na＋环境。小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液，然后进入血液循环。据图分析，下列有关叙述错误的是(　　)

    A. Na＋—K＋泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了重要作用

    B. 小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散

    C. 结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白，其功能可以相互替代

    D. 根皮苷可抑制结构Ⅰ的活性，糖尿病患者注射根皮苷后，血糖会下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类对细胞结构和功能的认识依赖于

    A.细胞学说的创立B.人类观察能力的不断提高

    C.细胞结构的不断进化和完善D.显微镜的发明和分辨率的提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某高等生物细胞进行有丝分裂的简图，据图回答问题

    （1）该图是_____（填植物或动物）细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是________（字母表示）。

    （2）若图示作为一个细胞周期，还缺少处于________期的细胞简图。

    （3）染色体数目加倍发生在[]_________期。

    （4）图示A-D中，对应在图中bc段的是_____________。

    （5）A图中染色体数为__________条，染色单体数为_______。

    （6）观察染色体形态和数目的最佳时期是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】海带中含有植物生长素（IAA）和脱落酸（ABA）等激素，为研究激素对海带生长的影响，某研究组开展了系列实验。请回答下列问题：

    （1）为开展海带的组织培养，取海带的叶状体基部切块作为_____，转到含激素______的培养基上，经_____形成愈伤组织，再生成苗。

    （2）如图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_____（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），海带在后期生长缓慢，原因是_________。

    （3）已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式____（填“是”、“不是”）极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据，配置了两份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外线光照射条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响，结果如右图，分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是______。

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