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【题目】如下图所示,科学家对单细胞伞藻的幼体进行嫁接,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了伞帽。下列有关说法合理的是( )

A. 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心

B. 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心

C. 欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验

D. 第一次新长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同

【答案】C

【解析】试题分析:要证明细胞核功能,还要设置对照实验:将乙的伞柄嫁接到甲的假根上,观察伞帽形态。与甲组对照,若2组的伞帽形态都与提供细胞核的个体相似,则说明细胞核是遗传的调控中心,故C正确。因为缺乏对照组,故A错。该实验是要证明细胞核是遗传的调控中心,故B错。将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出的伞帽乙的伞帽特征不完全相同,因为还受细胞质因此物质的影响和外界环境的影响,故D错。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中,研究在10℃20℃的温度条件下,分别置于5klx10klxklx是光强单位)光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。

对以上结果分析正确的是,该叶片( )

A. 20℃下的呼吸速率是10℃下的4

B. 10℃5klx的光照下,每小时光合作用产生的氧气量是3mg

C. 5klx光照下,10℃时积累的有机物比20℃时少

D. 20℃10klx光照下,每小时光合作用产生的氧气量是6mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是

A. 活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位

B. 细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关

C. 人体细胞内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖

D. 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受损的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞通过渗透作用吸水时,水分子依次通过的结构是

A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 B. 细胞膜、细胞质、液泡膜

C. 液泡膜、细胞膜、细胞质、细胞壁 D. 细胞膜、液泡膜、细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是

A. 若A代表02吸收量,E点时光合作用积累的有机物量是12

B. 若A代表02吸收量,可以判断D点开始进行光合作用

C. 若A代表C02释放量,C点时植物根部释放的C02—定来自线粒体

D. 若A代衰C02释放置,提高大气中的C02浓度,E点向右下移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见下图)进行探究:用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到1632个细胞时,将一部分细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,发育成胚胎。下列叙述中,不正确的是( )

A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

B. 实验中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组

C. 实验中,a部分的操作与实验中的形成对照

D. 实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于艾滋病的叙述,不正确的是(
A.艾滋病是一种免疫缺陷病
B.艾滋病的病原体是一种RNA病毒
C.与艾滋病病人握手可传染该病
D.艾滋病毒主要侵染人的T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成家兔身体的主要元素是(
A.C,H,O,N,Fe,P
B.H,O,K,S,P,Mg
C.C,P,O,S,H,N
D.N,P,K,Ca,S,Zn

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物细胞具有核孔的是

A. 蓝细菌 B. 人成熟红细胞 C. 洋葱表皮细胞 D. 乳酸菌

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