| A、大脑高级中枢受损 |
| B、小脑维持身体平衡功能受损 |
| C、脊髓排尿中枢受损 |
| D、大脑对脊髓的调节功能受损 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1:1 | B、3:1 |
| C、5:1 | D、8:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、流入该生态系统的总能量是太阳辐射到该系统的能量 |
| B、流入该生态系统的总能量与流出该生态系统的总能量相等 |
| C、第二营养级向第三营养级的能量传递效率约为20% |
| D、该生态系统中共有4个营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、突触前膜与后膜之间没有间隙 |
| B、兴奋在前膜、后膜之间传递的是电信号 |
| C、兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 |
| D、突触前后两个神经元的兴奋是同步的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、观察细胞质壁分离时,可用根尖分生细胞 |
| B、还原性糖和蛋白质鉴定都要水浴加热 |
| C、制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞 |
| D、探究DNA和RNA的分布时,吡罗红甲基绿染色剂需现用现配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| ① |
| ② |
| ③ |
| A、花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同 |
| B、若花粉粒核中有两个或多个染色体组,则所得植株为二倍体或多倍体 |
| C、②③过程都是细胞分化过程,因此起作用的激素只有生长素 |
| D、该过程体现了植物细胞的全能性 |
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