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    【题目】有关遗传信息的叙述，正确的是

    A. 遗传信息只贮存在DNA分子中

    B. HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中

    C. 所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

    D. 组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，所以连成长链时，其排列顺序只有4种

    【答案】B

    【解析】试题分析：RNA病毒的遗传信息贮存在RNA分子中，A错误；HIV病毒的遗传物质是RNA，因此其遗传信息贮存在RNA分子中，B正确；不同生物的DNA中脱氧核苷酸排列顺序不同，C错误；虽然组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，但连成长链时，其排列顺序可以千变万化，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于细胞内的元素及其化合物的描述，错误的是（ ）

    A. 不含氮元素的化合物，一定不携带遗传信息

    B. 蛋白质中的N主要存在于肽键中,核酸中的N主要存在于碱基中

    C. 结合水是细胞内含量最多的化合物

    D. 细胞内某种单糖可作为直接能源物质的组分以及RNA的组分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞．这个细胞所处的时期为（ ）
    A.有丝分裂中期
    B.减数第一次分裂中期
    C.减数第二次分裂中期
    D.减数第一次分裂间期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在机体缺氧时，肾脏产生红细胞生成酶，该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原，使其转变成促红细胞生成素（ESF）。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织，使周围血液中红细胞数增加，改善缺氧；另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成（如图所示）。以下叙述错误的是（ ）

    A. 促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞，红细胞数量增加可以增加携氧能力，改善缺氧

    B. 促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成，这属于负反馈调节，这种机制保证了生物体内物质含量的相对稳定

    C. 血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

    D. 骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对等位基因控制，A是显性，a是隐性），请回答下面的问题．
    （1）该遗传病的致病基因在染色体上，是性遗传．
    （2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是和 ．
    （3）Ⅲ10可能的基因型是 ， 她是杂合子的概率是 ．
    （4）已知人群中正常人携带有该致病基因的概率为 ，如果Ⅲ10与人群中一正常男子结婚，则生出病孩的概率为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列示意图分别表示某雄性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图象．请分析并回答：
    （1）图2中的乙细胞名称；是图2中的丙细胞的名称是 ．
    （2）图1中a、b、c柱表示染色体的是；图2中表示体细胞分裂时期的是图 ．
    （3）图1中III的数量关系对应于图2中的；图2中丙所示的细胞有对同源染色体．
    （4）图1中的数量关系由I变化为II的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是；由II变化为Ⅲ，相当于图2中的过程．
    （5）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞是 ． 图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？（填编号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息，其体内激素含量变化的情况正确的一组是

    A. 胰高血糖素减少 B. 甲状腺激素增多

    C. 抗利尿激素均增多 D. 胰岛素减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当你专心解答试题时，参与的高级中枢主要有

    A. 大脑皮层H区（听觉性语言中枢） B. 大脑皮层S区（运动性语言中枢）

    C. 大脑皮层V区（视觉性语言中枢） D. 大脑皮层W区（书写性语言中枢）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为遗传信息传递过程，回答相关问题：

    （1）图一为细胞中合成蛋白质的示意，其过程的模板是______（填序号），图中②③④⑤的最终结构_________（“是”或“否”）相同。

    （2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①→⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。完成遗传信息表达的是_______（填字母）过程，a过程所需的酶是__________（至少写出2种）；c过程需要______种RNA的参与，此过程中③移动的方向是向________（“左”或“右”）。

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