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蛋白质功能多种多样,下列与其功能相符合的是(  )
A、酶--运输
B、抗体--免疫
C、载体--催化
D、肌肉细胞的蛋白质--调节
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能
专题:
分析:蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
解答: 解:A、酶可催化细胞内的化学反应,具有催化功能,A错误;
B、抗体可帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害,具有免疫功能,B正确;
C、载体蛋白可协助某些物质的运输,体现蛋白质的运输功能,C错误;
D、肌肉细胞的蛋白是结构蛋白,是细胞结构的重要组成成分,不能体现蛋白质的调节功能,D错误.
故选:B.
点评:本题考查蛋白质的功能,对于不同蛋白质的具体生理功能的记忆和理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与生物学实验有关的问题:
某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案.
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用.
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后.
①生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的
 
;生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有
 
性.
②根据科学实验原则,图中X处应放置
 
,则乙、丙两组实验的自变量是
 

③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
 
,则假设成立;
 
,则假设不成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,不出现碱基互补配对的是(  )
A、DNA分子的复制
B、转录
C、翻译
D、RNA通过核孔转移

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是(  )
①转动粗准焦螺旋        
②转动细准焦螺旋       
③调节光圈     
④转动转换器
⑤向左移动玻片          
⑥向右移动玻片.
A、①②③④B、③①②
C、⑤④③②D、④⑥②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,在核糖体中合成的是(  )
①胰岛素   ②纤维素   ③唾液淀粉酶   ④淀粉   ⑤抗体   ⑥植物蜡.
A、①②③⑤B、②④⑤
C、①③⑤D、①⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因的说法,错误的是(  )
A、基因是DNA分子上的任意一个片段
B、基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息
C、基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位
D、基因的基本组成单位是脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

造成高等动植物新陈代谢类型不同的细胞结构是(  )
A、中心体B、线粒体
C、叶绿体D、细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展.最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中.请回答:
(1)获得目的基因的方法通常包括
 
 

(2)获得目的基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的
 
处,DNA连接酶作用于
 
处.(填“a”或“b”)
(3)进行基因转移时,通常要将外源基因转入
 
中,原因是
 

(4)由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率
 
,所以在转化后通常需要进行
 
操作.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为秋水仙素诱导玉米(2n=20)单倍体幼苗形成二倍体植株过程中细胞核DNA含量变化,下列相关叙述正确的是(  )
A、ab过程中细胞内含有同源染色体
B、ci过程中细胞内进行了两次DNA复制
C、fg过程中细胞内含有10个四分体
D、gh过程中同源染色体分离,细胞内染色体数目减半

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