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【题目】

A. 主要由CHO三种元素组成

B. 广泛分布在动植物体内

C. 葡萄糖和果糖都属于单糖

D. 糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类

【答案】A

【解析】糖类只有CHO组成,A错误。在动植物体内都广泛分布着糖类,因为糖类可以做为能源物质,B正确。葡萄糖和果糖都是单糖,C正确。糖类可分为单糖、二糖和多糖等,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是 (   )

A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应

B. 线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所

C. 由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构

D. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据“质壁分离和复原实验”回答下列问题:
(1)实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,其原因是 . 细胞在清水中发生质壁分离的复原过程中,吸水能力逐渐(填“增强”或“减弱”).质壁分离中的原生质层指的是
(2)某同学将同一马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度KNO3溶液中,30min和4h后测量每一根的长度,结果如图所示:四组实验中,能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动复原过程的是组,d组4h后细胞外的KNO3溶液的浓度将(填“升高”或“降低”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经系统结构的叙述,正确的是

A. 神经细胞数最明显多于支持细胞

B. 不同神经元的大小和形态基本相同

C. 支配腓肠肌的运动神经元胞体位于脊脑

D. 轴突末梢的表面膜可受到其他神经元树突膜的支配

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验.请分析作答:

(1)甲组想探究的问题是:酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2 . 现提供若干套实验装置,如图Ⅰ(A﹣D)所示:
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).有氧条件下的装置序号依次是:
②B瓶中澄清的石灰水还可用代替.
(2)乙组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.
①若想达到实验目的,还必须设置实验,该实验装置设计为(装置编号为Ⅲ):用代替10%NaOH溶液,其他条件与装置Ⅱ相同.
②预测实验结果并得出相应实验结论:
若装置Ⅱ的液滴向左移动,装置Ⅲ的液滴不移动,则酵母菌只进行
若装置Ⅱ的液滴移动,装置Ⅲ的液滴移动,则酵母菌只进行
若装置Ⅱ的液滴移动,装置Ⅲ的液滴移动,则酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验操作步骤的叙述中,正确的是 ( )

A. 鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

B. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘红色的脂肪滴

C. 鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液

D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油料种子萌发时,脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变成蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育(如下图所示)。下列分析正确的是

A. 由脂肪储存能量不利于胚的生长和发育

B. 琥珀酸在线粒体内转变为苹果酸的过程形成了大量ATP

C. 油料种子萌发初期(真叶长出之前),干重先增加,后减少

D. 1分子蔗糖由2分子葡萄糖组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关下图坐标曲线的说法中,不正确的是( )

A. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a-b过程有可能发生基因突变

B. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c-d过程可能发生同源染色体的分离

C. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则b-c过程有可能发生基因重组

D. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时的细胞数目可能是a点时的两倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】同源染色体的分离和着丝点的分裂分别发生在减数分裂的

A. 减数分裂间期、减数分裂间期

B. 减数第一次分裂、减数第二次分裂

C. 减数第一次分裂、减数第一次分裂

D. 减数第二次分裂、减数第二次分裂

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