精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图分析回答:

(1) 图中构成生物膜系统的结构有________(填序号),其中能产生囊泡的结构有________(填序号)。

(2) 该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛,微绒毛的基本支架是________,微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上________数量,有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。

(3) 该细胞膜表面还存在能水解二糖的膜蛋白B、能识别特异性信号分子的膜蛋白C,说明膜蛋白还具有________________功能;膜蛋白结构有差异、功能不同,其根本原因是________

【答案】 ②③④⑤⑥ ②③④ 磷脂双分子层 载体蛋白(膜蛋白A) 生物催化(或催化) 受体(识别) 控制膜蛋白的基因(或DNA)不同

【解析】本题借助图形考查生物膜系统的组成和作用,解题要点是识记相关知识点,并能对图示进行分析判断。

(1)细胞的生物膜系统包括细胞器膜(高尔基体、内质网、线粒体)、细胞膜和核膜⑤。其中能产生囊泡的结构有②高尔基体③内质网④细胞膜

(2)微绒毛是细胞膜形成的突起,其基本支架是磷脂双分子层微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上载体蛋白数量,有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质

(3)据图示分析,细胞膜上的膜蛋白B具有催化二糖水解作用,膜蛋白C作为受体能识别特异性信号分子膜蛋白结构有差异、功能不同,其根本原因是控制合成膜蛋白的基因不同。

[点睛]:解题关键是对图示的分析:首先是根据细胞器的形态和结构识别图中各结构名称,识记各种细胞器的功能;其次根据图示分析各种膜蛋白的作用,找出与教材的衔接点,用规范性语言答题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究低温对植物光合作用的影响,某研究小组将15℃生长的某品种植物置于10℃下低温处理,其他培养条件相同。一周后,测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X(位于类囊体上,运载H从高浓度到低浓度一侧并同时催化ATP的合成)含量下降,固定CO2的酶Y含量下降;测得植物低温处理前后光合作用强度变化如图所示。请回答:

(1)H通过类囊体膜的方式是________________,酶Y位于叶绿体____________中。

(2)由图可知在低温下利用_______________(填“弱光”或“强光”)的能力更强。

(3)综合题中信息及所学知识,植物最大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了________________,从而影响了光合作用的_________________阶段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子有2000个碱基,其一条链中A:G:T:C=1:2:3:4,则此DNA复制两次,需要A )个。

A. 1200B. 800C. 2400D. 600

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图,相关叙述正确的是( )

A. 一分子mRNA有一个游离磷酸基团,其他磷酸基团均与两个核糖相连

B. mRNA上的AUG是翻译的起始密码,它是由基因中的启动子转录形成

C. 在该mRNA合成结束后,核糖体才可以与之结合并开始翻译过程

D. 一个mRNA有多个起始密码,所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析下列叙述正确的是(  )

A. 若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②

B. 图中①中心体发出的星射线形成了纺锤体,此时共有6条染色体

C. 图中③着丝点分裂后,染色体数目加倍,染色单体数目也加倍

D. 图中④着丝点整齐地排列在细胞板上,此时是观察染色体的最佳时期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖原”表示某生物体内糖类的转化,则下列叙述正确的是

A. 此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原

B. 上述糖的转化不能发生在同一生物体内

C. 该过程可发生在该生物的任何一个细胞中

D. 淀粉和糖原是储能多糖,麦芽糖是单糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关原核细胞和真核细胞的叙述正确的是

A.两者都有细胞膜、细胞质和核糖体

B.除动物细胞外,两者都有细胞壁

C.原核细胞的DNA与蛋白质结合成染色质

D.除蓝藻外,原核生物均营腐生生活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】γ—氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用,机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是

A. 局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋

B. γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,促进突触后膜产生兴奋

C. 局麻药和γ-氨基丁酸的作用机理不一致,但不是都属于抑制性神经递质

D. 神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述错误的是

A. 改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响

B. 果酒发酵过程中通人N2,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸

C. 果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关

D. 气体入口与气体出口可以交换使用

查看答案和解析>>

同步练习册答案