| A. | 细胞是最基本的生命系统 | |
| B. | 所有生物都是由细胞和细胞产物构成的 | |
| C. | 新细胞可以从老细胞中产生 | |
| D. | 原核细胞比真核细胞出现的早 |
分析 细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,内容包括:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,
3、新细胞可以从老细胞产生.
解答 解:A、细胞是最基本的生命系统,A正确;
B、一切动植物都由细胞和细胞产物构成,病毒无细胞结构,B错误;
C、新细胞可以从老细胞产生,C正确;
D、原核细胞比真核细胞出现的早,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了生物体结构和功能的基本单位,考生要识记并理解生命活动离不开细胞,包括病毒、单细胞生物和多细胞生物,非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
西瓜是人们喜爱的水果之一,西瓜果肉有红瓤(R)和黄瓤(r)、果皮有深绿(G)和浅绿(g)之分,这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株①(基因型为RRgg)、植株②(基因型rrGG)培育新品种的几种不同方法(③表示种子)。请回答:
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(1)植株①和②杂交得到③的目的是________________________________。
(2)由③培育成⑦的育种方式是_________,其依据的遗传学原理是____________________。
(3)由③培育成④时,常采用___________的方法获得单倍体幼苗;④培育成⑧的过程中,常用______________处理幼苗,以抑制细胞分裂过程中______________的形成,引起染色体数目加倍。
(4)植株⑥的基因型为__________,植株⑨中
能稳定遗传的个体所占比例为__________________。
(5)植株⑩的体细胞含有________个染色体组,是__________倍体。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物膜一定含有C、H、O、N、P | |
| B. | 生物膜为酶提供了大量的附着位点 | |
| C. | 生物膜都具有一定的流动性 | |
| D. | 所有的生物膜成分及物质含量均相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 多肽化合物 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
| 氨基酸数 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 524 |
| A. | 多肽化合物①②③,功能不同的原因有氨基酸的种类、数目、排列顺序不同等 | |
| B. | 若多肽化合物⑧由一条α链和一条β链组合而成,则⑧中含有肽键数为49 | |
| C. | 多肽化合物⑦⑨⑩中常见的氨基酸最多为20种 | |
| D. | 表中数据表明,氨基酸的种类和数目相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 杂交组合 | P | F1表现型及比例 |
| 组合一 | 甲×丙 | 绿色:黄色=3:1 |
| 组合二 | 乙×丙 | 全为黄色 |
| 组合三 | 甲×丁 | 绿色:蓝色:黄色:白色=3:1:3:1 |
| 组合 | 乙×丁 | 绿色:蓝色=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 祖母→父亲→男孩 | B. | 祖父→父亲→男孩 | ||
| C. | 外祖母→母亲→男孩 | D. | 外祖父→母亲→男孩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 记忆细胞大量增殖分化 | B. | 记忆细胞产生大量抗体 | ||
| C. | 记忆细胞与外毒素结合 | D. | 记忆细胞激活B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 虫态 | 小工蚁 | 兵蚁 | 有翅雄蚁 | 有翅雌蚁 | 蚁后 |
| LC50(μg/ml) | 1.04 | 2.06 | 7.38 | 9.39 | 7.81 |
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