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    下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )

    ①蜀岗西峰的所有蒲公英 ②茱萸湾的全部生物

    ③瘦西湖的全部动物及绿色植物 ④凤凰岛的全部生物及无机环境

    A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④

     

    D

    【解析】

    试题分析：种群是指在一定区域中，同种生物的集合，所以西峰所有的蒲公英属于种群。一定区域，所有生物的集合称为群落。生态系统是指由生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体。

    考点：本题考查了种群、群落、、生态系统等知识。意在考查考生能运用所学的知识与观点，通过比较、分析、综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理做出合理判断或得到正确结论的能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届山东济宁汶上一中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某家族遗传病系谱图，致病基因为B或b，经查3号个体不携带任何致病基因，请回答：

    （1）该病的致病基因在 染色体上，是 性基因（填显性或隐性）。

    （2）7号的致病基因来自Ⅰ代中的 号个体（填编号）。

    （3）若3和4再生一个孩子，是患病男孩的概率为 。

    （4）若6号与一个表现型正常的男性结婚，则他们所生的孩子患病的可能性是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东济宁梁山一中高二上期期末模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向，字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是

    A．碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物

    B．a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的

    C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行

    D．如果图中字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e的关系可表示为a＝b＋c＋e

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东济宁梁山一中高二上期期末模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解，有关说法错误的是

    A．兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元

    B．释放④的过程需要②提供能量，所以属于主动运输过程

    C．结构③的形成与高尔基体有关

    D．⑤具有特异性，一般是由蛋白质组成的

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东济宁任城一中高二上期期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）下图甲为人体反射弧模式图，图乙为突触结构模式图，请分析回答：

    (1)当神经纤维某处受刺激产生兴奋时，膜内外电位表现为 ，与邻近未兴奋部位形成了 ，使兴奋依次向前传导。

    (2)图乙是图甲中结构[ ] 的放大，该结构决定了兴奋在神经元之间的传递方向是 。

    图乙中 释放的递质作用于突触后膜的 ，引起突触后膜的 变化。

    根据下图甲、乙所表示的免疫方式，回答下列问题：

    （3）甲图所示为吞噬细胞吞噬病原体的过程，若吞噬细胞将病原体吞噬并消化，则该过程属于 免疫。

    （4）甲图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特异性抗原，它将被直接呈递给 从而激活特异性免疫系统。

    （5）若感染HIV病毒，乙图所示的 免疫功能将受破坏。

    （6）如果免疫系统反应过度，将自身物质当作外来异物进行攻击，引起的疾病属于 。

    （7）注射疫苗可以使人体产生相应的免疫力，当遇到同种抗原再次入侵时，将产生更多的 或效应T细胞。

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东济宁任城一中高二上期期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中的X代表的细胞是 ( )

    A．效应T细胞 B．效应B细胞

    C．吞噬细胞 D．癌细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东济宁任城一中高二上期期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是( )

    A.分化发生在生物体的整个生命进程中

    B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择表达的结果

    C.未离体的体细胞不会表现出全能性

    D.分化过程中遗传物质发生了改变

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东文登高二上期期末统考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中的甲、乙、丙、丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，对此图描述正确的是

    A．甲可表示减数第一次分裂前期

    B．乙可表示减数第二次分裂前期

    C．丙可表示减数第一次分裂后期

    D．丁可表示减数第一次分裂末期

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是

    A．由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流

    B．若物种2是由物种1形成的，则物种2一定发生了基因频率的改变

    C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离

    D．若种群1和种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化

     

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