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【题目】下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图。据图分析判断下列说法不正确的是( )

A. 三图中靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础即受体

B. 图中能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是B

C. 图中表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是A

D. 高度紧张时心肌细胞收缩加速,其中信息传递的方式只有B

【答案】D

【解析】

细胞间信息交流主要有三种方式:(1)通过体液的作用来完成的间接交流,如胰岛素通过体液运输到靶细胞,并调节靶细胞对葡萄糖的摄取;(2)相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞--细胞,如传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩;(3)相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流

A、B、C三图中,靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子,A正确;胰高血糖素是激素,由胰岛A细胞分泌,通过血液运达靶细胞被细胞膜表面受体接受,所以应选有血管的B,B正确;T细胞介导细胞免疫需T细胞识别细胞膜表面抗原物质,既没有血液参与,也没有神经细胞参与,所以应选A,C正确;高度紧张时心肌细胞收缩加速是神经-体液的双重调节,所以应选有激素和神经细胞参与的BC,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图回答问题:

(1)图中①和②表明:将S型细菌的__________________与R型活细菌混合培养,其后代为_________型细菌。

(2)图中③表明:将S型细菌的_________与R型活细菌混合培养,_________型细菌转化为_________型细菌。

(3)图中④表明:转化成的S型细菌的后代是________(有、无)毒性的_________型细菌。

(4)该实验说明:转化因子就是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为动物的某组织,其中1一毛细血管壁、2一红细胞、3一血浆、4一细胞内液、5一组织液,据图判断下列说法中正确的是

A. 过敏反应的抗体主要分布在35中,35的成分是有区别的

B. 葡萄糖由315到达4的过程,依靠自由扩散来完成

C. 图中二氧化碳浓度最高的部位是5

D. 2中的氧气到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是(  )

A. 该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶

B. 限制f~g段上升的因素是酶的数量,故整个实验中应设置麦芽糖酶的量一定

C. 如果温度升高或降低5 ℃,f点都将下移

D. 可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列相关叙述不正确的是

A. 图中c处虚线箭头表示负反馈调节

B. 缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平

C. 寒冷环境中激素c在血液中的含量上升

D. 从甲状腺静脉中抽取血液进行检测,血浆中只有激素c

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家研究发现,棉花每个染色体组含13条染色体,二倍体棉种染色体组分为A、B、C、D、E、F、G 7类,异源四倍棉种由两个非同源二倍体棉种相遇,经天然杂交成异源二倍体,后在自然条件下,杂种染色体组加倍成双二倍体(即异源四倍体)。三交种异源四倍体是由三类染色体组组成的异源四倍体,拓宽了棉属遗传资源,为选育棉花新品种提供了新途径,培育过程如图所示。请据图回答问题:

(1) 亚洲棉AA和野生棉GG进行人工杂交,需要在母本开花前先去除雄蕊,授粉后需要________。人工诱导异源二倍体AG染色体加倍时,需要在________时期用特定的药物处理。

(2) 亚洲棉植株体细胞含有的染色体数目是________条。若要用异源四倍体AAGG来培育AAGD,________(填“可以”或“不可以”)通过诱变育种,使其发生基因突变而获得。

(3) 一般情况下,三交种异源四倍体AAGD在育性上是________的,在其减数分裂过程中,可形成________个四分体。

(4) 若需要大量繁殖三交种异源四倍体AAGD的植株,可以通过________技术。若AAGD偶然也能产生可育的花粉,与野生棉二倍体杂交后出现染色体数目为42的后代,其原因是________(填下列字母)。

a. 减数分裂形成配子过程中,染色体数目发生异常

b. 减数分裂形成配子过程中,发生了基因重组

c. 减数分裂形成配子过程中,发生了基因突变

d. 细胞在有丝分裂过程中发生了基因突变

e. 细胞在有丝分裂过程中,出现了部分染色体增加等现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】属于原核生物的是

A. 大肠杆菌和酵母菌B. 青霉和蓝藻

C. 大肠杆菌和蓝藻D. 酵母菌和蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验,相应的实验结果如下图所示(实验1、实验2均在最适条件下进行,实验3其他条件适宜)请分析回答:

(1)实验1、2、3中的自变量分别为________________________________;实验1的无关变量可能有________________(答出两种);

(2)实验1可以体现了酶具有___________,原理是__________________________

(3)实验2的bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是________________有限;

(4)实验1若温度升高10℃,加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将________(填“增大”或“减小”);

(5)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为_______,实验结果表明,当pH 小于d或大于f时,过氧化氢酶的活性将永久丧失,其原因是________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是种群数量特征的概念模型,以下分析正确的是(  )

A. 种群密度能够反映种群的数量变化趋势

B. 春节前后,我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、②

C. 预测未来种群数量变化的主要依据是④

D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④,进而影响种群数量

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