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    【题目】某生物发生了 “淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元”的变化，这种生物一定是

    A. 细菌 B. 病毒 C. 动物 D. 植物

    【答案】C

    【解析】糖原是动物细胞内特有的多糖，淀粉和麦芽糖是植物细胞内的糖类；食物中的淀粉进入动物的消化道后，在消化酶的作用下可逐步分解，即“淀粉→麦芽糖→葡萄糖”，葡萄糖经消化道吸收后可被肝脏或骨骼肌细胞利用合成糖原，所以C正确，ABD错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是有关人体血液中胰岛素和胰高血溏素对血糖浓度变化影响的叙述，其中正确的是( )
    A.当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少
    B.若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加
    C.胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖
    D.高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙酰胆碱是一种神经递质，能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体,图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。

    请分析回答：

    （1）物质A是___________，在图甲的①⑤细胞中,不能特异性识别a-银环蛇毒的细胞代号是__________（填代号）。

    （2）人看见毒蛇后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有________________。

    （3）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是__________。由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是a-银环蛇毒代替乙酰胆碱与__________结合，阻碍兴奋的传递。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】白洋淀湿地公园具有蓄洪防旱、调节区域气候、控制土壤侵蚀、自然净化污水等功能，为多种动植物提供栖息地，是国家千年大计——雄安新区的重要组成部分。请回答：

    （1）白洋淀湿地生态系统的结构主要包括__________，此湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等，这体现了群落的________________结构。

    （2）经调査发现，该湿地公园中某植物近五年的种群数量接近“J”型增长，原因是______________(至少答出两点）；若该植物为引进的外地物种，可能会产生的后果是___________。

    （3）该湿地中有多种动植物和微生物，群落的__________是区别不同群落的重要特征。该湿地公园成为人们休闲娱乐和陶冶情操的场所，这体现了生物多样性的____________价值。

    （4）下图是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中A、B、C表示的含义分别为：A__________________，B_________________，C______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内生命活动调节的途径，下列说法正确的是（　　）

    A. 进食后，人体可通过①→③→④→⑥促进胰岛B细胞的分泌

    B. 寒冷环境中，下丘脑中体温调节中枢兴奋使③的分泌减少

    C. 若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加，则③和④的量可能会减少

    D. “感受器→①→下丘脑→③→垂体→内分泌腺→组织”构成一条完整反射弧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某湖泊的部分食物网如图1所示，其能量流动如图2所示，图中A、B、C代表三个营养级，数字单位为J/(cm2·a)。已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118872 J/(cm2·a)，但其中118761 J/(cm2·a)的能量未被利用。回答下列问题：

    图2

    （1）该湖泊自上而下可以分为四层，分别为表水层、_______、静水层和底泥层。每一层都有不同生物分布，这体现了该群落具有_______ 结构。

    （2）图1食物网中的生产者是_______，图2中的B可以代表图1中的_______。

    （3）结合图1和图2分析，若仅考虑图中生物种类，青鱼要增加10g体重，理论上需要消耗生产者____g。

    （4）该生态系统除了图2中的成分外，还包括无机物、有机物、_______共七大成分。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于绿藻和蓝细菌的说法错误的是

    A. 都含有光合色素 B. 都能发生基因突变

    C. 都含有核糖体 D. 都能进行有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制。a基因控制果皮呈绿色，A基因控制呈褐色，而B基因只对基因型Aa个体有一定抑制作用而呈黄色。果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。现进行杂交实验如表所示：

    组别

    亲代

    F1表现型

    F1自交所得F2表现型及比例

    一

    绿色×褐色

    全为黄色

    褐色：黄色：绿色=6:6:4

    二

    全为褐色

    褐色：黄色：绿色=10:2:4

    （1）沙梨分生组织细胞中的A基因所在的DNA由甲乙两条链构成，经间期复制后，在分裂后期该DNA甲、乙两链分布于_______（填“同一条”或“不同的”）染色体上。

    （2）第一组F1的基因型为_______，根据分析控制梨果皮颜色遗传的两对等位基因_______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。

    （3）研究者认为第二组F1全为褐色可能是环境因素导致，不是引种后某个基因突变所致。若是某个基因突变，F1的基因型为_______， F2子代表现型情况为_______。请用遗传图解写出推断过程。_______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列相关推测正确的是（ ）

    A. 茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关

    B. 生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成

    C. 茎段中乙烯含量增高，会增强生长素的促进作用

    D. 图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同

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