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    回答有关免疫的问题：图为艾滋病病毒（HIV）通过人体T淋巴细胞膜上的CD4受体识别并侵染T淋巴细胞
    的过程，其中①～⑧表示棚关的生理过程．

    （1）HIV病毒遗传物质的基本单位是
     
    ，CD4受体的化学本质是
     
    ．
    （2）HIV以
     
    的方式进入T细胞，并在
     
    （细胞器）的作用下脱去衣壳，释放出其遗传物质．
    （3）过程②、⑤依次称为
     
    、
     
    ．
    （4）与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是
     
    ．
    （5）研究者用CD4受体修饰过的成熟红细胞作为“细胞陷阱”，引诱HIV病毒识别并侵染，能防止病毒增殖，原因是
     
    ，HIV病毒最后随红细胞的死亡而被清除，死亡的红细胞称为
     
    ，可通过免疫系统清除．
    考点：艾滋病的流行和预防,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：据图分析：①～⑧是HIV的生活史，包括吸附，注入、合成、组装和释放的过程，②是逆转录、③是DNA的复制、⑤为转录、⑥为翻译；②逆转录过程中需要逆转录酶，其碱基配对方式是A-T、U-A、C-G、G-C，③DNA的复制过程中，碱基配对方式是A-T、T-A、C-G、G-C，所以与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是U-A．高等动植物只有DNA复制、转录、翻译三条途径．RNA复制和逆转录只发生在RNA病毒中，是对中心法则的补充和完善．逆转录一定要在逆转录酶的作用下完成．
    解答： 解：（1）HIV病毒为RNA病毒，遗传物质是RNA，基本单位为核糖核苷酸，细胞膜上受体的本质是糖蛋白，体现了细胞膜的信息交流的功能．
    （2）HIV属于病毒，由蛋白质与核酸构成，大分子进出细胞的方式是胞吞和胞吐，溶酶体水解蛋白质释放核酸，HIV是RNA病毒．
    （3）过程②为以RNA为模板形成DNA的过程，故为逆转录，过程⑤为以DNA为模板形成RNA的过程，故为转录过程．
    （4）②逆转录过程中需要逆转录酶，其碱基配对方式是A-T、U-A、C-G、G-C，③DNA的复制过程中，碱基配对方式是A-T、T-A、C-G、G-C，所以与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是U-A．
    （5）成熟的、哺乳动物的红细胞无细胞核和核糖体，病毒入侵后不能进行核酸的复制及蛋白质的合成从而抑制了HIV的繁殖．死亡的细胞相当于抗原，最终被免疫系统清除掉．
    故答案为：（1）核糖核苷酸   蛋白质（糖蛋白）   
    （2）胞吞   溶酶体
    （3）逆转录    转录
    （4）U-A 
    （5）成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构，病毒在其中无法增殖  抗原
    点评：本题旨在考查遗传信息的转录和翻译、人体免疫系统在维持稳态中的作用、艾滋病的流行和预防，意在考查能理解所学知识，能运用所学知识，获取相关的生物学信息，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A、酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录和逆转录两个过程
    B、任何一个活细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用
    C、同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同
    D、细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鱿鱼含糖类、脂肪、蛋白质等，人吃鱿鱼后的代谢终产物包括（　　）
    A、葡萄糖，甘油、脂肪酸，氨基酸等
    B、二氧化碳、水、乙醇和尿素等
    C、水、二氧化碳和尿素等
    D、丙酮酸、二氧化碳、水等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    毛细血管壁细胞生活的液体环境是（　　）
    A、血浆
    B、血浆和组织液
    C、淋巴和组织液
    D、血浆、组织液和淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为植物细胞亚显微结构模式图，图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，图中1～9表示结构，a～f代表生理过程，请据图回答问题：

    （1）甲细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是甲细胞
     
    ．甲细胞中与能量转换有关的细胞器是
     
    （填数字）．
    （2）自由基是细胞正常代谢过程中产生的有害物质，可损害机体的组织和细胞．当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，很可能损伤的细胞器是
     
    （填数字）．
    （3）若将甲细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后将会出现细胞壁与
     
    发生分离；利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将甲细胞染色，则被染成绿色的部位主要是[
     
    ]
     
    ．
    （4）a、d过程的完成依赖于[3]的
     
    ，该过程
     
    （是/否）消耗能量．细胞器[9]除图中所示的功能外，还具有的功能是
     
    ．
    （5）若定位在[5]中的某些蛋白质错误掺入[1]，则通过
     
    （填字母）过程可实现这些蛋白质的回收．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示某生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象（字母E、e代表染色体上的基因）．图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数和DNA分子数目．请据图回答问题：

    （1）图甲中AB段形成的原因是
     
    ，可以发生在
     
    期；CD段变化可发生
     
    期．
    （2）图乙中，甲细胞中含有
     
    个染色体组，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是
     
    ．
    （3）图乙中，乙细胞处于图1中的
     
    段，对应于图3中的
     
    点．
    （4）图乙中，丙细胞的名称是
     
    ．请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图，且已知Ⅰ-4不带有致病基因．试回答（以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）：

    （1）甲病的遗传方式是
     
    遗传；乙病遗传方式是
     
    遗传．
    （2）Ⅱ-3个体的基因型为
     
    ；Ⅲ-2个体的基因型为
     
    ．
    （3）若Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，其后代 （U）患乙病的可能性为
     
    ；两病同患的可能性为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述，请分析并回答下列问题：
    （1）若该生物为小鼠，基因A控制黄色皮毛，基因B控制黑色皮毛，假设当A和B同时存在，表现为灰色皮毛；aabb表现为白色皮毛．一个灰色雄鼠和一个黄色雌鼠交配，子一代的表现型及比例如下：
    3
    8
    黄色小鼠；
    3
    8
    灰色小鼠；
    1
    8
    黑色小鼠；
    1
    8
    白色小鼠．则父本和母本的基因型分别为
     
    ．
    （2）若该生物为小鼠，其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制．假设在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：
    黄毛尾弯曲 黄毛尾正常 灰毛尾弯曲 灰毛伟正常
    ♂
    2
    12
    2
    12
    1
    12
    1
    12
    ♀
    4
    12
    		 0
    2
    12
    		 0
    ①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循
     
    定律；亲本中母本的基因型是
     
    ．
    ②若只考虑小鼠毛色的遗传，让F1代的全部雌雄个体随机交配，在得到的F2代群体中，A基因的基因频率为
     
    ．
    ③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交，F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为
     
    ．
    （3）若该生物为番茄，由于其果形小而影响推广．为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种，分别培育出具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙（品种乙和丙在形态上无明显差异）．请分析回答：
    ①育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中随机取出一植株A．为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善实验方案并回答相关问题．
    实验步骤：
    第一步：取品种甲植株和A植株的根尖，分别制作细胞有丝分裂临时装片．
    第二步：用显微镜观察并记录甲和A装片中有丝分裂
     
    期的
     
    ．
    结果预测和分析：
     
    ．
    ②请你在不使用显微镜的条件下，运用遗传学杂交方法，设计实验方案，鉴定A植株为哪一品种．（简要叙述方案或思路）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有同源染色体存在，但在光镜下一定看不到同源染色体之间两两配对联会的是（　　）
    A、初级精母细胞
    B、次级精母细胞
    C、精细胞
    D、根尖分生区细胞

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