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【题目】下列实验操作过程中,不需要漂洗或冲洗实验步骤的是

A.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂

B.用显微镜观察线粒体和叶绿体

C.低温诱导植物染色体数目变化

D.观察DNARNA在细胞中的分布

【答案】B

【解析】

A、观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的步骤是解离、漂洗、染色、制片,A不符合题意;
B、用显微镜观察线粒体和叶绿体的实验中叶绿体可以直接观察,线粒体在健那绿染液中染色后观察,B符合题意;
C、低温诱导植物染色体数目变化的实验中也用到解离、漂洗、染色、制片,C不符合题意;
D、观察DNARNA在细胞中分布实验步骤是获取细胞、水解、冲洗涂片、染色、观察D不符合题意

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】护士给糖尿病人进行腹部皮下注射胰岛素时,药物直接进入(

A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红细胞膜中的Na/K—APTaseATP水解酶)的功能是水解ATP吸收K。用一定的技术手段将红细胞细胞质置换成高浓度的K溶液,并将其置于极高浓度Na的环境中,就发生了如下图所示的生理过程。下列相关叙述错误的是

A.实验过程NaK离子跨膜运输应该属于主动运输

B.上述生理过程还需要ADPPi

C.该实验过程中离子浓度梯度驱动了ATP的形成

D.该实验证明了,不同环境条件下,同一种酶既可以催化ATP的水解,也可以催化ATP的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中为不同的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是

A.衰老的细胞中所有酶的活性都降低

B.中含2N条染色体则细胞中的DNA多于2N

C.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始发挥作用

D.经过b过程,⑤⑥⑦的细胞核中所含的基因出现差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时,在低倍镜下观察到如图甲所示的细胞,在高倍镜下看到如图乙所示的视野,图丙是该同学根据细胞分裂中染色体变化规律绘制的每条染色体上的DNA含量变化的坐标图。请据图回答下列问题:

(1)从图甲可以看出,多细胞生物体通过____________________完成个体发育。

(2)通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内的___________________________,就可以判断这些细胞分别处于什么时期。图乙中的B细胞处于图丙中的________段,它属于图丁中类型________的细胞。

(3)细胞分裂的过程中,DNA含量加倍的原因是_________________,染色体数目加倍的原因是___________________________

(4)下图为某同学构建的有丝分裂中染色体的变化模型图,其中正确的是______

(5)另一同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个装片,并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中:

细胞分裂时期

样本1

样本2

样本3

总数

间期

M1

M2

M3

M

分裂期

前期

A1

A2

A3

A

中期

B1

B2

B3

B

后期

C1

C2

C3

C

末期

D1

D2

D3

D

计数细胞的总数

N

若该实验的目的是研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短,请

表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么?______________________

洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟。则分裂间期所需要的时间为______________分钟。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蓝藻也称蓝细菌,与绿藻细胞相比(

A.蓝藻细胞内只含有DNA,不含RNA

B.蓝藻细胞的细胞质和拟核中都有DNA分布

C.蓝藻细胞内无叶绿体,无光合色素

D.都有线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】双链DNA分子中,一条链上的A30%,则双链中C+T占(

A.50%B.60%C.30%D.55%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图示特定生命活动相关的概念图,则该生命活动及图中的a、b、c分别表示

A. 血糖平衡的调节:胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞

B. 甲状腺激素分泌的调节:垂体、下丘脑、甲状腺

C. 内环境组分间物质交换:组织液、淋巴、血浆

D. 碳循环:大气中的CO2库、消费者、生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若图中C是突触小泡,则下列相关叙述不正确的是

A. 若在S处给予刺激,则在E处可测到有动作电位的产生

B. C中物质以胞吐方式释放后可能会引起E处产生动作电位

C. 兴奋在A→B的传导速度与在D→E的传导速度不同

D. 兴奋由A处传至E处是以电信号的形式进行传导和传递

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