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    果园中的果树与杂草、食虫鸟与害虫之间的关系分别是

    A．共生、捕食 B．竞争、寄生 C．竞争、捕食 D．捕食、竞争

     

    C

    【解析】

    试题分析：果树与杂草因为都是生产者处于同一营养级是竞争关系，食虫鸟与害虫是捕食关系，故选C。

    考点：本题考查种间关系相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群和群落的叙述正确的是（    ）

    A. 种群和群落都具有典型的垂直分层现象

    B. 常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度

    C. 种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势

    D. 群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网：

    (1)该生态系统的生产者是 。

    (2)在这个生态系统的食物网中包含 条食物链。处于第二营养级的生物是 。在食物网中同时占有两个营养级的生物是 。

    (3)猫头鹰和狐的关系是 。

    (4)该生态系统的主要成分是_________。此图中，若添加 ，可构成完整的生物群落，再加上 ，就可构成一个生态系统。

    (5)猫头鹰获得能量最多的食物链是 。

    (6)图中箭号除表示相关两种生物之间捕食和被捕食的关系之外,还表示物质和 在生态系统中的流动方向。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是

    A．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型曲线增长

    B．农作物合理密植时，其数量不应大于K值

    C．自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线

    D．影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病和人类活动等

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    一外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能看书看报。其受伤的中枢是

    A．W区 B．S区 C．H区 D．V区

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    用保留有芽和幼叶的枝条进行扦插，比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶具有的特点是

    A．能迅速生长 B．能进行光合作用

    C．能产生生长素 D．储存较多的有机物

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是

    A．Ⅰ

    B．Ⅱ

    C．Ⅲ

    D．Ⅳ

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群密度的说法，不正确是

    A．它是种群最基本的数量特征

    B．一般用样方法调查双子叶草本植物的种群密度

    C．其调查一定要做到随机取样

    D．动物种群密度的调查方法只有标志重捕法

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列生理功能与RNA功能无关的是 ( )

    A．催化细胞内的某些生化反应

    B．转运氨基酸

    C．作为模板，可逆转录形成DNA

    D．携带着生物体细胞内的全部遗传信息

     

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