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如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是(  )
A、大分子物质进出细胞核,通过两层膜
B、图示中有中心体,与细胞有丝分裂有关
C、细胞分裂时,染色体可高度螺旋化成为染色质
D、伞藻细胞中无图示结构
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:分析题图:图示为为某种生物的细胞核及相关结构示意图.细胞核由核膜(双层膜,其上有核孔)、核仁(与某种RNA的合成和核糖体的形成有关)、染色质(主要由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体)组成.
解答: 解:A、大分子物质通过核孔进出细胞核,不需要通过双层核膜,A错误;
B、图中含有中心体,中心体与细胞有丝分裂有关,B正确;
C、细胞分裂时,染色质可高度螺旋化成为染色体,染色体也可解螺旋形成染色质,C错误;
D、伞藻属于低等植物,其细胞中含有图示结构,D错误.
故选:B.
点评:本题结合某种生物的细胞核及相关结构示意图,考查细胞结构和功能,重点考查细胞核的结构和功能,要求考生识记细胞核的结构,掌握各结构的功能;同时还要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体细胞的叙述,不正确的是(  )
A、代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一
B、细胞膜表面的糖蛋白参与细胞间的信息交流
C、衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态
D、癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

对酶的认识和理解存在错误的是(  )
A、酶活性与温度呈正相关关系
B、酶催化能力受酸碱度影响
C、酶具有专一性、高效性
D、酶催化作用实质是降低化学反应活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、核仁可以合成DNA和核糖体
B、蛋白质进入细胞核通过核孔时穿过了2层膜
C、真核细胞内具有双层膜结构的是线粒体、叶绿体和核膜
D、染色体是在细胞分裂间期由染色质高度螺旋化形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是(  )
A、证明DNA是“注入”细菌体内的物质,可用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
B、子代DNA的合成过程中,仅模板是由亲代噬菌体提供
C、搅拌的目的是为了分离噬菌体的DNA和蛋白质
D、若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含31P的DNA占子代DNA总数的比例为1

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科目:高中生物 来源: 题型:

在化学组成上脂质与糖类的主要区别是(  )
A、脂质分子中氧原子的比例高
B、脂质主要有C、H、O组成
C、脂质分子中C和H原子的比例高
D、有的脂质物质中含有N、P

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科目:高中生物 来源: 题型:

①~⑤表示一个细胞周期中染色体变化情况.据图判断染色体变化顺序正确的是(  )
A、①⑤④③②
B、①④⑤③②
C、②③①④⑤
D、⑤④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是(  )
A、②④⑤共同构成突触
B、①的形成需要高尔基体的参与
C、由于③只能由②释放并作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的
D、③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等动物的生殖发育周期图解(2N、N表示染色体数):
试回答以下问题:
(1)由成体开始受精卵的形成需要经过主要[A]
 
和[B]
 
过程.
(2)受精卵经细胞分裂和细胞分化最终发育为成体.此过程的细胞分裂方式为
 
从而保持了亲子代之间的遗传信息的连续性和稳定性.

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