| A. | Ab:aB:AB:ab=45:45:5:5 | B. | AB:ab:Ab:aB=40:40:10:10 | ||
| C. | Ab:aB:AB:ab=1:1:1:1 | D. | AB:ab:Ab:aB=20:20:30:30 |
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同 | |
| B. | 迁入率和迁出率影响该种群数量变化 | |
| C. | 标记符号过分醒目可能增大刺猬被捕食的概率 | |
| D. | 该种群的密度大约是400 只/km2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 血清中含有凝集素抗A | |
| B. | 红细胞膜上有凝集原A | |
| C. | DNA分子上有控制凝集原A合成的基因 | |
| D. | 父母不可能有B型血 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一个物种的形成或绝灭,不会影响其他物种的进化 | |
| B. | 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 | |
| C. | 生殖隔离一旦形成,原来属于同一个物种的生物就成了不同的物种 | |
| D. | 生物多样性的形成是漫长的共同进化的结果 |
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