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    下列物质的层次关系由大到小的是（ ）

    A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

    B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因

    C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

    D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在基因工程操作过程中，用于切割目的基因的酶是（　　）
    A．限制性核酸内切酶B．DNA连接酶
    C．DNA酶D．聚合酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学史的叙述，正确的是（ ）

    A．施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来

    B．切赫与奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能

    C．罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗的三层结构，提出所有的生物膜都是由磷脂﹣蛋白质﹣磷脂三层结构构成的

    D．萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是( )

    A．Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液

    B．Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡

    C．Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA

    D．Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是（ ）

    A．元素组成相同 B．合成部位相同 C．运输途径相同 D．生理功能相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是（ ）

    A．秋水仙素处理水稻萌发的种子

    B．紫外线照射青霉菌侏

    C．玉米的花药进行离体培养

    D．高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    秋冬季节，由于叶绿体中的某类色素易被破坏，使叶片呈现黄色，导致叶片吸收光的能力减弱，其中吸收明显减少的是（ ）

    A．黄光、红橙光 B．红橙光、蓝紫光

    C．蓝紫光、绿光 D．绿光、黄光

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是 （ ）

    A．肠道中的A进入肝细胞使细胞内ADP含量降低

    B．胰岛素能促进5、7、8过程，胰高血糖素能促进6、9过程

    C．图示三种细胞对血液中A浓度依赖最大的是脑细胞

    D．剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在胰岛素有效调节血糖平衡的过程中一般不涉及（　　）
    A．血糖剌激B．受体识别C．血浆pH的改变D．体液运输

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