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19.大小、长势相同的两个品种的大豆幼苗,分别置于相同的密闭透明玻璃罩内,在相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,结果如图.下列相关叙述正确的是(  )
A.30~45 min期间,甲和乙均不进行光合作用
B.30~45 min期间,甲的光合作用强度与呼吸作用强度不相等
C.0~10 min期间,乙的有机物积累速度大于甲
D.10~20min期间,甲和乙的叶肉细胞中能产生〔H〕的场所为线粒体和叶绿体

分析 在放有大豆幼苗的密闭玻璃罩内,导致CO2含量变化的因素有两个;一个是光合作用,其结果是因消耗CO2而使其含量下降;另一个是呼吸作用,结果是因呼吸作用产生CO2而使其含量增加.
在实验开始时,曲线是下降的,即钟罩内CO2含量在下降,光合作用大于呼吸作用;但是达到一定浓度后,由于受到密闭容器内二氧化碳浓度的限制,光合作用不再增加,最终光合作用等于呼吸作用.

解答 解:A、在30~45min 期间,两个玻璃罩内CO2含量相对稳定,说明植物呼吸作用释放CO2的量与其光合作用消耗CO2的量相等,A错误;
B、30~45 min期间,甲的光合作用强度与呼吸作用强度相等,B错误;
C、0~15min期间,容器内二氧化碳逐渐减少,并且乙下降幅度较甲大,说明乙的有机物积累速度大于甲,C正确;
D、10~20min期间,甲和乙的叶肉细胞中能产生〔H〕的场所为细胞质基质、线粒体和叶绿体,D错误.
故选:C.

点评 本题以培养大豆幼苗,测定玻璃罩内的CO2含量为背景,考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生曲线中获取信息的能力;明确图中曲线下降表明光合作用大于呼吸作用,而曲线平衡时表示光合作用等于呼吸作用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有关实验材料的选择和实验方法正确的是(  )
A.利用人的成熟红细胞观察DNA和RNA在细胞中分布
B.利用洋葱鳞片叶外表皮细胞观察DNA、RNA的分布
C.利用差速离心法分离各种细胞器
D.利用叶肉细胞观察线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图甲、乙是动植物细胞亚显微结构模式图,①~⑩表示细胞的各结构;丙图表示细胞膜的亚显微结构,a、b、c、d和C表示各物质,A、B、D表示细膜的成分或结构.请据图分析:

(1)某细胞器内部含有多种水解酶,但未在甲、乙两图中标出,该细胞器为溶酶体;不属于细胞生物膜系统的细胞器有③⑤(填序号),可以产生ATP的结构①②⑩(填序号).
(2)动植物都有但功能不完全相同的细胞器是⑨(填序号).甲图中与植物吸收、失水有关的细胞器是⑧(填序号)
(3)若乙图表示人的胰凫B细胞,与胰岛素的合成、加工、分泌直接有关的细胞器依次是⑤⑥⑨.(填序号)
(4)若丙图表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的D(填字母).如果用胰蛋白酶处理细胞,则图丙中ad(填字母)物质的运输将受阻.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示.在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度.请回答相关问题:

1、材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等.
2、配制一系列具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号为1-5.
3、实验步骤:
第一步:将月季枝条随机均分为 5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在 l-5号 NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插:
第四步:每天对扦插的枝条生根情况(或长度)进行观察记录.
(1)配制的NAA溶液浓度应依次为范围2ppm~6ppm.
(2)该实验中的自变量是NAA溶液的浓度
(3)实验开始前进行预实验的意义为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围,以避免由于设计不当,盲目开展实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.对如图四幅图的描述正确的是(  )
A.用秋水仙素作用于图1b阶段可进行诱变育种,作用于图1c阶段则可诱导产生多倍体
B.a点和b点酶的活性都很低,且在适宜温度下,均不能恢复活性
C.图3中bc段和de段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因一样
D.图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

4.如图所示,琼脂块甲、乙分别含有不同浓度的生长素,丙不含生长素.将黄豆幼苗的茎和根尖下部(形态学)做如下切段处理.把琼脂块甲、乙、丙分别放在该茎、根各切段的形态学上端的切口上(琼脂块乙中的生长素浓度大于促进茎生长的最适浓度),实验结果如图所示:

(1)生长素的本质是吲哚乙酸.从c、e两组看,琼脂块丙中无生长素,但根、茎都长长了1cm,其原因是植物体的茎、根中含内源生长素.
(2)a、b、c三组实验结果不能(填“能”或“不能”)证明生长素的作用具有两重性.
(3)若测得d组数据为3cm,则b、d两组实验结果说明根对生长素更敏感,乙中的生长素能促进茎的生长但抑制根的生长.
(4)若以茎作实验材料探究生长素作用的最适浓度,实验开始前,需要对茎进行预处理以排除干扰因素,处理的方法是用蒸馏水浸泡一段时间,除去茎中的内源生长素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.通过实验测定土壤中的细菌数量,下列与此操作有关的叙述中,不正确的是(  )
A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上
C.将培养皿倒置,37℃恒温培养24~48小时
D.选择菌落数在300个以上的培养皿进行计数

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.血液的pH稳定是细胞正常代谢的必要条件.正常人血浆中的pH稳定在(  )
A.7.35~7.45B.8.35~8.45C.5.35~5.45D.6.35~6.45

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示人体内的一些生命活动,下列说法正确的是(  )
A.因外界不利因素影响,细胞正常代谢活动中断而引起的细胞死亡属于细胞凋亡
B.随着细胞的衰老,细胞内的黑色素逐渐积累而形成“老年斑”
C.进行③过程的细胞,细胞核体积增大,但遗传物质并未增加
D.能进行①过程的细胞具有细胞周期

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