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关于基因工程的操作步骤,正确的是

①将目的基因导入受体细胞 ; ②目的基因与运载体结合 ;

③提取目的基因 ; ④目的基因的检测与鉴定。

A.③①②④ B.②③①④ C.①③④② D.③②①④

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图,分别是有机物的组成成分,下列说法正确的是

A.相同质量的被彻底氧化分解,则耗氧量多

B.具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能

C.之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同

D.不同的在结构上的区别主要是的连接方式不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

受精完成的标志是

A.雌、雄原核融合

B.精卵相遇,发生顶体反应

C.精子接触透明带

D.卵黄膜和透明带间出现两个极体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

在进行植物细胞融合实验时,要除去细胞壁,应选择

A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.纤维素酶 D.麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因工程的叙述,正确的是

A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因

B.细菌质粒是基因工程常用的运载体

C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA

D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

基因工程技术引起的生物变异属于

A.染色体变异

B.基因突变

C.基因重组

D.不可遗传的变异

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川雅安天全中学高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞内的生物膜为细胞的生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述,正确的是( )

A.叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积

B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质中

C.线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积

D.高尔基体通过产生具膜小泡而增大膜面积

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系,该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.进入冬季,部分城市出现严重雾霾,与秸秆野外焚烧有一定关系.为破解秸秆处理瓶颈,微生物专家力图通过微生物降解技术使秸秆能尽快腐烂掉,增加土壤肥力.缓解环境污染.试分析并回答有关问题:
(1)专家研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合.其中细菌在细胞结构上与其他两者不同.
(2)纤维素酶是一种复合酶,其中的葡萄糖苷酶可以将纤维二塘分解为葡萄糖.
(3)微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株,制备了选择培养基,将菌液进行一系列梯度稀释,从而得到单个菌落,再采用刚果红染色方法进行鉴定,得到如图的菌落.那么,图中降解 纤维素能力最强的菌株是1(填图中序号).
(4)图中所示培养基从物理状态上看,属于固体培养基.
(5)为探究催腐剂在不同条件下对玉米秸秆的分解作用,将经过灭菌处理的秸秆平分成下表的甲、乙、丙三组,均放在无菌环境条件下进行培养,得到如下实验现象:
组别催腐剂温度/℃实验现象
25第25天落叶还没有变化
25第25天落叶完全腐烂
35第18天落叶完全腐烂
该实验还存在不完善之处,请你说出其中一点缺少35度无催腐剂的对照组.

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