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    (8分)根据图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题：

     

    Ⅰ.上图A中光合作用与呼吸作用强度关系是___         __，B中合成ATP的场所为             。能导致该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的图是________。

    Ⅱ.科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值（实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量）；②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。

     

    外界CO2浓度（μmol/h）

    实际光合量（μmol/h）

    1.2

    2.4

    3.6

    4.8

    光照强度（klx）

    1

    0.24

    0.38

    0.52

    0.66

    2

    0.27

    0.44

    0.61

    0.78

     

    从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有                    。当光照强度为2klx，当实际光合量0.44μmol/h时，植物从外界吸收CO2为      μmol/h，植物对外界CO2转换率为           。若外界CO2浓度为6.0μmol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为             μmol/h。

     

    【答案】

    （8分）

    Ⅰ：光合作用强度小于呼吸作用强度 （1分）  细胞质基质和线粒体（2分） D（1分）    

    Ⅱ：外界C02的浓度和光照强度（1分） 2.04（1分） 0.85（1分）  0.95（1分）

    【解析】

    试题分析：Ⅰ.根据图解，图A线粒体呼吸产生二氧化碳除满足叶绿体光合作用外，还有一部分释放到外界，说明光合作用强度小于呼吸作用强度；图B细胞线粒体呼吸产生二氧化碳，但叶绿体没有利用二氧化碳，说明该细胞只进行细胞呼吸，故产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体；图C细胞线粒体产生的二氧化碳正好满足叶绿体光合作用消耗，说明光合作用强度和呼吸作用强度相等；图D细胞光合作用消耗的二氧化碳除来自线粒体的呼吸作用外，还从外界吸收，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，故此条件下会导致叶肉细胞中有机物含量增加。

    Ⅱ.根据图表可知涉及影响光合作用的因素有光照强度和外界二氧化碳浓度；由于实际光合量用葡萄糖来表示，根据光合作用反应式可知6分子CO2参与形成1分子葡萄糖，故当光照强度为2klx，实际光合量0.44μmol/h时，光合作用所需的二氧化碳为0.44×6=2.64μmol/h，已知测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，故植物从外界吸收的二氧化碳量为2.64-0.6=2.04μmol/h；由于该条件下外界二氧化碳浓度为2.4μmol/h，故植物对外界二氧化碳的转换率为2.04/2.4=0.85；若外界CO2浓度为6.0μmol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为（6.0×0.85+0.6）/6=0.95μmol/h。

    考点：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    42．(8分)下图是在一定的CO2浓度和温度条件下，某阳性植物和阴性植物叶片受光强度和光合作用合成量(CO2的吸收量表示)的关系图。请根据图回答：

    (1)曲线B所表示的是          (阳生／阴生)植物的受光强度和光合作用合成量的关系。

    (2)叶面积为25cm2的阳性植物叶片在光强度为Y时每小时的光合作用合成量为     mg。

    (3)将该阳性植物叶片先在光强度为X的条件下放置若干时间，然后放于暗处(光强度Q时)12h，要使此时叶的干物质量与照射前一样，则需光照        h。

     (4)在同等条件下，阳性植物呼吸作用的强度比阴性植物            。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年福建省福清东张中学高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：（11分）

    （1）合成酶的场所是[   ]             。
    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[    ]            ；
    （3）高等植物细胞特有的细胞器是[   ]           和[   ]              。
    （4）结构[ 5 ]为           ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；
    （5）细胞内有双层膜的结构又是细胞控中心的是 [    ]            ;
    （6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[    ]              ；
    （7）[    ]________________ 是实现核质之间物质交换和信息交流的通道
    （8）细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的 “车间”是[    ]       。
    （9）结构[ 6 ]的名称是               。
    （10）若某细胞同时有A、B图中各种细胞器，则为              细胞。

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江余姚中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：（10分）

    （1）图中结构1是                ；

    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[    ]              ；

    （3）结构5为            ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；

    （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是                    ；

    （5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[    ]                 ；

    （6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[    ]               ；

    （7）12所示的结构的化学组成为              和               ，它与染色体

    的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。

    （8）合成ATP合成酶的场所是[   ]              。

    （9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为               细胞。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省高一上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：（14分）

    （1）图中结构1是         ；

    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[    ]          ，它可以被          染液染成蓝绿色。

    （3）结构5为           ，是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类包装和发送；在植物细胞有丝分裂时，与               的形成有关。

    （4）细胞内有双层膜的结构有                               （2分）。

    （5）如果B图为大葱根尖细胞，则应该没有[    ]                 ；该细胞器广泛存在于叶肉细胞中，是           作用的场所。

    （6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[   ]     ；

    （7）合成呼吸酶的场所是[   ]              。

    （8）若某细胞同时有AB图中的13和4两种细胞器，则为          细胞。

    （9）与分泌蛋白的合成、加工和运输有关的细胞器有         （2分）（请用数字标示）。                                

     

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