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    关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A、酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物
    B、低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
    C、同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同
    D、酶具有专一性，一种酶只能催化一种化学反应
    考点：酶的特性,酶的概念
    专题：
    分析：酶的发生作用作用部位可分胞内酶和胞外酶，与细胞物质合成能量变化有关的酶所有细胞都应该存在，与分化程度无关；因为酶是高分子化合物，一种酶可催化一类反应但也可被其他酶作为反应的底物．
    解答： 解：A、酶绝大多数是蛋白质少量是RNA这些都是生物大分子，所以酶可以作为其他酶的反应底物，A正确．
    B、低温只是降低了酶的活性，空间结构没有发生改变，温度升高活性还能恢复，B错误；
    C、同一个体内的各类活细胞的结构和功能是不同的，所含酶的种类和数量也不同，C错误；
    D、酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查酶的本质、类别、功能等，这一类基础知识应该熟记和理解．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻、SARS病毒、草履虫都含有的结构或物质是（　　）
    ①细胞壁　　②细胞膜　　③RNA　　④核糖体　　⑤细胞质　　⑥蛋白质　　⑦DNA．
    A、①②⑤B、①②③
    C、③⑥D、④⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绵阳安县是重要的蚕桑基地之一，家蚕是二倍体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW．
    （1）在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因（A）与白色基因（a）．在另一对常染色体上有B、b基因，当基因b存在时可能会抑制黄色基因A的表达，从而使蚕茧变为白色；而基因B不会抑制黄色基因A的作用．
    ①该两对基因遗传时遵循
     
    定律，若B基因与b基因不存在抑制关系，则结黄茧蚕的基因型是
     
    ．基因型为AaBb的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是
     
    ．
    ②若B基因能抑制b基因的表达：基因型为AaBb的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是
     
    ；基因型不同的两个结白茧的蚕杂交，产生了足够多的子代，子代中结白茧的与结黄茧的比例是3：1．这两个亲本的基因型组合可能是
     
    （正交、反交视作同一种情况）．
    （2）家蚕中D、d基因只位于Z染色体上，Zd使雌配子致死，
     
    （能或不能）选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雌性．若能请写出亲本的基因型组合，若不能请说明原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．请据图回答：

    （1）图2中
     
    细胞处于图1中的BC段．据图2中乙细胞分析可知该细胞处于
     
    分裂的
     
    期，其产生的子细胞名称为
     
    ．
    （2）若图1表示某精原细胞的减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有
     
    条Y染色体．
    （3）图2甲细胞中含有染色体数量
     
    和染色单体数量
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的生理活动受各种因素影响，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、低于最适温度时若适当提高温度，则X点应向下移动
    B、若曲线表示阴生植物，则Y点应向左移动
    C、当植物缺镁时，Y点应向左移动
    D、处于X点时细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞器的描述不正确的是（　　）
    A、液泡可以使细胞保持一定的渗透压
    B、内质网与脂质的合成有关
    C、所有的酶都是在核糖体上合成的
    D、高尔基体与植物细胞有丝分裂有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答与基因的分离定律和基因的自由组合定律有关的问题：
    （1）孟德尔总结出基因的分离定律和基因的自由组合定律，采用了现代科学研究中常用的一种科学方法，这种科学方法是
     
    （填“假说-演绎法”或“类比推理”）．
    （2）细胞遗传学的研究结果表明：
    基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，
     
    会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代．
    （3）A（黄色）和a（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性体色有黄色和白色两种，雌性只有白色．可以从其子代表现型判断出性别的杂交组合除AA×AA外，还有另外两种杂交组合是
     
    ．
    （4）喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株．g-基因决定雌株．G对g、g-是显性，g对g-是显性，如：Gg是雄株，gg-是两性植株，g-g-是雌株．在喷瓜的群体中雄株的基因型理论上有3种，但在实际交配繁殖中，基因型为
     
    的雄株不会出现．
    （5）已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如下表：
    基因型HHHhhh
    公羊的表现有角有角无角
    母羊的表现有角无角无角
    现有一头有角羊生了一头无角小羊，这头小羊的性别为
     
    （填“雄性”或“雌性”）．
    （6）假如豌豆的某一相对性状有四种表现型，受三对独立遗传的等位基因控制，即A基因控制表现型1、B基因控制表现型2、C基因控制表现型3．下面表格记录了表现型与基因型之间的对应关系．
    表现型基因型
    表现型1AABBcc、AABbcc、AAbbcc、AaBBcc、AaBbcc、Aabbcc
    表现型2aaBBCC、aaBBCc、aaBBcc、aaBbCC、aaBbCc、aaBbcc
    表现型3AAbbCC、AabbCC、aabbCC、AAbbCc、AabbCc、aabbCc
    表现型4其余的基因型
    ①已知三种显性基因之间存在抑制关系，根据表中信息可推测出三者之间的抑制关系为
     
    ．
    ②表现型1的植株中不能通过自交产生的后代的表现型及比例来确定其基因型的3种基因型是
     
    ．
    ③表现型4中“其余的基因型”共有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构的描述，不合理的是（　　）
    A、不含磷脂的细胞器有中心体、核糖体
    B、可以进行能量转换的细胞器是线粒体和叶绿体
    C、核孔是DNA等大分子物质出入的通道
    D、生物膜的基本支架不是静止的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液后，接种少量的小球藻．如图是小球藻的增长率随时间的变化曲线，下列各图中，能反映小球藻种群数量变化的曲线是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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