科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林实验中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
回答有关免疫问题。
(1)当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化生成________细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
(2)如下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线________;表示对抗原X的抗体产生量的是曲线________,这是由于初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山西省运城市高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示将抗原注射到人体内后抗体产生量的变化。
(1)当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ;表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ,其特是 , 这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 。
(2)抗体的化学成分为 ,当 细胞表面的特异性受体受到抗原刺激时,该细胞增殖、分化为浆细胞,产生抗体分泌到血液中,浆细胞中与抗体的产生和分泌直接有关的细胞器有 。抗体的作用是________________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省嘉兴市高三适应性考试理科综合生物试卷 题型:选择题
下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。下列有关叙述正确的是
A.当注入抗原x,抗体产生量的变化是曲线A若第8天注射抗原Y,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线B
B.根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射抗体
C.B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的特异性受体识别抗原
D.机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别,是由于抗体分子结构中的核苷酸序列不同
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)回答有关免疫问题。
(1)抗体的化学成分为 。当 细胞表面的识别受体受到抗原刺激
时,该细胞增殖、分化为 细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
(2)HIV主要攻击人体内的 ,最终导致人体的 全部丧失。
(3)下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。
当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ;表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ,其特点是 ,这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 。
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科目:高中生物 来源:2014届吉林实验中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答有关免疫问题。
(1)当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化生成________细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
(2)如下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线________;表示对抗原X的抗体产生量的是曲线________,这是由于初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。
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