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    【题目】下列关于生物进化与生物多样性形成的说法，错误的是

    A. 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的

    B. 生物进化的实质是种群基因频率的改变

    C. 生殖隔离的形成，标志着新物种的形成

    D. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次

    【答案】A

    【解析】试题分析：物种之间的共同进化也有可能是通过互利共生来实现的，故A错误。生物进化的实质是种群基因频率的改变，故B正确。生殖隔离的形成，标志新物种的形成，故C正确。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，故D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体大量运动后补充葡萄糖和氨基酸对胰岛素分泌的影响。下列有关叙述错误的是

    A. 运动后补充葡萄糖有利于人体恢复体能

    B. 人体内胰岛素分泌是神经和体液调节的结果

    C. 在50100min内，体内胰高血糖素分泌量相对增加

    D. 补充氨基酸后胰岛素分泌量变化不大，说明氨基酸浓度变化不是血糖调节的主要刺激条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是( )

    A. ①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理

    B. ②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变

    C. ③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能

    D. ④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家已经成功克隆出一批大熊猫胚胎，离最后获得大熊猫幼仔只差一步，基本过程如下图所示，下列有关叙述错误的是

    A. 甲过程可利用显微注射技术构建重组细胞

    B. 乙表示体外培养，需要配制一系列含有不同成分的培养液

    C. 丙表示胚胎移植，属于胚胎工程的一项技术

    D. 重组细胞第一次分裂时同时进行基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是 ( )

    A. 突变和基因重组为进化提供原材料

    B. 自然选择影响种群的基因频率

    C. 长期地理隔离使不同种群的基因库发生差异

    D. 地理隔离必然导致生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为ATP和ADP相互转化的示意图，对这过程的叙述不正确的是（ ）

    A. 存在着能量的释放和储存B. 保证了生命活动顺利进行

    C. 持续不断地在生物活细胞中进行D. 合成ATP的能量都来自细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是(　　)

    A. 豌豆的遗传物质主要是DNAB. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

    C. T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D. SARS病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程，其中①～⑥ 表示操作过程。请回答以下问题：

    (1)图中①过程涉及的精子需进行_________处理；防止多精入卵的两道屏障为_____。

    (2)图中②过程所用的方法是_____。外源基因插入牛受精卵中的DNA上后，有的 受精卵能发育成转基因牛，而有的会死亡，请分析外源基因插入牛受精卵中的DNA上 后导致受精卵死亡的最可能原因：_____________。

    (3)图中 b、c 分别代表囊胚的_____________。

    (4)图中⑤过程表示________，一般培养到______阶段才进行⑤过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】—对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩—个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为

    A．3/5 B．5/9 C．4/9 D．11/18

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