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下列关于群落的叙述不正确的是(  )
A、植物群落垂直分层现象与光照有关
B、动物群落垂直分层现象与植物有关
C、植物群落水平分布现象与地形有关
D、动物群落水平分布一般都是均匀的
考点:群落的演替
专题:
分析:群落的结构类型:
  垂直结构 水平结构
现象 分层现象 镶嵌分布
决定因素 植物分层:阳光
动物分层:栖息空间和食物条件
地形变化、土壤湿度、盐碱度差异、光照强度不同、生物自身生长特点不同以及人与动物的影响.
解答: 解:A、光照强弱决定着植物群落垂直分层现象,A正确;
B、植物为动物提供了栖息空间和食物条件,因此动物群落垂直分层现象与植物有关,B正确;
C、植物群落了水平结构与地形变化、土壤湿度、盐碱度差异、光照强度不同等有关,C正确;
D、植物为动物提供了栖息空间和食物条件,因此植物的镶嵌分布决定着动物的分布情况,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了群落结构的相关知识,要求考生能够识记垂直结构和水平结构的现象和原因,并且能够区分植物和动物的决定因素,要求考生具有一定的识记能力和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图,用动物受精卵做下列三个实验.以下实验不能说明的是(  )
A、提取受精卵的核单独培养,不久就退化消失,说明缺少细胞质的细胞核不能生存
B、去掉核的细胞单独培养,不久也消失,说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久
C、给去核的细胞重新移入细胞核,细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂,说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动
D、实验说明,细胞核是系统的控制中心,细胞质是系统的代谢中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

西南某些地区为发展经济,将部分原生态林区改造成橡胶林和桉树林,这些树种的种植往往造成地表其他植物大量减少,下列对改造后的分析,最为合理的是(  )
A、只要人们不去再施加影响,改造后群落不会再进行演替,这些树种将一直延续
B、物种多样性减少,抵抗力稳定性降低,需要人为采取提高稳定性的措施
C、这些树种生长快,将进一步向周围地区扩散分布,从而增加其他地区的物种多样性
D、当地的物种丰富度提高,食物链(网)更复杂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,除哪一项外,都通过自由扩散的方式出入细胞(  )
A、O2和CO2
B、脂溶性物质
C、离子
D、水

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下面的概念图可知,叙述正确的是(  )
A、A表示的碱基有5种
B、D表示脱氧核糖核苷酸
C、D表示的结构有8种
D、B表示的是核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组为探究生长素类似物2,4-D的作用,用柳树枝条进行了相关实验,实验数据如下表:
2,4-D浓度(mg/L) 平均每根枝条生根数(条) 平均根长(cm)
0.2 7.8 10.0
0.3 7.4 9.6
0.4 6.3 9.4
0.5 5.9 8.8
(1)实验中各组柳树枝条芽的数量应相同,原因是
 

(2)由表格可知此实验的目的是探究
 
.实验中的自变量是
 

(3)从表中数据能否确认“0.2mg/L是作用的最适宜浓度”?
 
(填“能”或“不能”),理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系.下面物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:

(1)①是在
 
上进行的,所需要的外界条件主要是
 

(2)③、④、⑤表示
 
过程.在这一过程中,所需要的外部条件主要有适宜的温度和
 

(3)上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是
 
(填代号)
(4)请分析下列实验,并在横线处填写代号.
将一盆在阳关下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是
 
,稍后,
 
过程也随着停止.一段时间后,将这一盆植物迅速移到阳光下,上述两个过程先开始进行的是
 
.而在这实验中,始终不会停止的过程是
 

(5)根据实验测定,黄豆种子在萌发时放出的CO2量是消耗O2量的4倍,则有氧呼吸消耗的有机物是无氧呼吸消耗的有机物
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物工程的问题.
研究发现,转基因抗虫植物能杀死昆虫的原理是该基因控制合成的蛋白质被昆虫食用后,在消化道中被蛋白酶水解后产生具有毒性的活性肽,与昆虫细胞上的受体结合,使渗透压失衡,导致昆虫死亡.如图表示利用细菌中抗虫基因获取抗虫玉米的部分过程.其中①-⑧表示操作流程,a、b表示分子,c-e表示培养过程,其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养.(括号内填编号,横线上填字母或文字)

(1)在如图所示的过程中,涉及到的生物技术包括
 
(多选).
A.基因工程    B.植物细胞融合技术    C.植物组织培养技术  D.核移植技术
(2)在图示过程中,需要用到限制酶的是流程[
 
];导入目的基因的步骤是流程[
 
].
(3)在流程⑤中,细菌不断分裂产生更多细菌,该步骤的主要目的是
 

(4)在图示过程中,涉及脱分化和再分化的是流程[
 
],脱分化和再分化培养基的本质差异是
 

(5)判断该基因工程成功的依据是
 
(多选)
A.玉米细胞产生了抗虫蛋白          B.玉米细胞中有了抗虫基因
C.玉米植株表现出抗虫性状          D.玉米细胞中有了细菌  
(6)结合题意,分析美国批准种植该转基因抗虫玉米的生物学原理:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物叶肉细胞内的ATP的叙述中正确的是(  )
A、ATP主要在线粒体、叶绿体中生成
B、它含有三个高能磷酸键
C、ATP转变为ADP 的反应是可逆的
D、细胞内储存有大量的ATP,以供生理活动的需要

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