科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组.并成功地在大肠杆菌中得以表达.过程如下图.据图回答: ⑴ 过程①表示采取的方法来获取目的基因. ⑵ 形成图中②含有目的基因的DNA需要的酶包括: 和 . ⑶ 图中③过程用人工方法.使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内.一般将受体大肠杆菌用处理.使细胞成为 .从而使含有目� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（9分）科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图，据图回答：

⑴ 过程①表示采取的方法来获取目的基因。

⑵ 形成图中②含有目的基因的DNA（重组质粒）需要的酶包括：和。

⑶ 图中③过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，一般将受体大肠杆菌用处理，使细胞成为，从而使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒，可采用的方法是将得到的大肠杆菌B涂布在含有的培养基上，若细菌能够生长，说明：已导入了重组质粒或普通质粒A，理由： ____ 。

⑷ 基因工程的第四步中,检测目的基因是否插入受体细胞的染色体DNA上、检测目的基因是否翻译成蛋白质，用到的技术分别是 ___________ 、 ___________ 。

【答案】

（1）反转录（2）限制酶 DNA连接酶（3）Ca²⁺（或CaCl₂）感受态细胞

（4）（氨苄）青霉素普通质粒A和重组质粒都有抗氨苄青霉素基因

（5）DNA分子杂交技术抗原-抗体杂交技术[来源:学#科#网]

【解析】本题考查基因工程工具和基本操作程序的知识，由图可知①是逆转录，形成重组质粒需要限制酶和DNA连接酶，微生物导入目的基因采用感受态细胞法，其余详解见答案。

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科目：高中生物 来源： 题型：

科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组，得到的重组质粒导入牛的受精卵，使其发育为转基因牛，再通过细胞工程培育为转基因克隆牛。pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点(如图2)。将重组质粒导入大肠杆菌，并成功地在大肠杆菌中得以表达。请据图回答问题。

(1)图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的，图中①过程需要的酶是________。该过程所依据的碱基互补配对原则是________________(用字母和箭头表示)。

(2)图1中的mRNA是从人体的哪些细胞中获取的？

________________________。

(3)重组质粒形成与否需要鉴定和筛选，方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌，通过含抗生素的培养基进行培养，观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断，如图3所示：

①如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落，而不能在培养基B上生长、繁殖，则使用限制酶a的切点是图2中的________，即目的基因插入了________中。

②如果受体菌在培养基A上不能生长、繁殖形成菌落，而在培养基B上能生长、繁殖，则使用限制酶a的切点是图2中的________，即目的基因插入了________中。

③如果受体菌在培养基A和培养基B上都能生长、繁殖形成菌落，则使用限制酶a的切点是图2中的________。

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科目：高中生物 来源：2010年江苏省江都中学高二第二学期期末考试生物试题 题型：综合题

（8分）科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—，据图回答：

（1）由上述质粒结构图可知基因工程中的载体至少应具备的条件是
①_________________________________ ,②_________________________________ 。
（2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应选用限制酶_________（填“I”或“II”）切割质粒，再用_____________缝合目的基因和质粒之间的缺口，可获得_____种重组质粒。
（3）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有_____________的培养基上，待平板冷凝后为避免污染，需将培养皿呈________状态放置。经过一定时间培养后，能够在培养基上生长的，说明已导入了__________________________，反之则没有导入。