A、m、
| ||
B、m、
| ||
C、2(m-n)、m、
| ||
D、2(m-n)、m、
|
| m |
| 3 |
| m |
| 3 |
| m |
| 3 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜 |
| B、叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 |
| C、水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞 |
| D、精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 1 |
| 10000 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会 |
| B、减少捕捞强度,保持足够的种群基数 |
| C、维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复 |
| D、改变性别比例,提高种群出生率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 |
| B、小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫 |
| C、小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 |
| D、小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生态系统的物理信息都来源于环境 |
| B、植物都通过化学物质传递信息 |
| C、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 |
| D、信息可以调节生物种间关系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 |
| B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 |
| C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 |
| D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 |
| B、将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株 |
| C、用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 |
| D、自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DNA碱基排列顺序不同 |
| B、核糖体不同 |
| C、转运RNA不同 |
| D、信使RNA不同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com