用2mol·L-1的乙二醇(能自由扩散进入细胞)溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列叙述不正确的是
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A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞
B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
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(l)原生质体体积的在A→B段的变化说明,在该段时间内水分从原生质体________,细胞液水势________。
(2)在1min后,处于2mol·L-1蔗糖溶液中的细胞,其细胞液水势将________,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了________,要使该细胞复原,应将其置于________中。
(3)在1min后,处于2mol·L-1乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于________逐渐进入细胞内,引起细胞液水势________。
(4)并不是该植物的所有生活细胞均可发生质壁分离,可发生质壁分离的细胞还必须具有________。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞、观察质壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况,如下图所示。请据图回答:
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(l)原生质体体积的在A→B段的变化说明,在该段时间内水分从原生质体________,细胞液水势________。
(2)在1min后,处于2mol·L-1蔗糖溶液中的细胞,其细胞液水势将________,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了________,要使该细胞复原,应将其置于________中。
(3)在1min后,处于2mol·L-1乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于________逐渐进入细胞内,引起细胞液水势________。
(4)并不是该植物的所有生活细胞均可发生质壁分离,可发生质壁分离的细胞还必须具有________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
用2 mol·L-1的乙二醇(能自由扩散进入细胞)溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体积变化情况如下图所示。下列不正确的是
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A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞
B.AB段曲线表明细胞浓度在逐渐增大
C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:
用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中正确的是
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A.该细胞可能是某种植物分生区的细胞
B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D.用一定浓度的KNO3溶液,可得到类似蔗糖溶液的结果
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